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学进去

北师大版（2001）| 三年级下册

排序：

共 168 道相关试题

在正确说法后面打“√”，错误说法后面打“×”。
(1)禹治水十年，曾经三次路过家门而不入。（____）
(2)《炮手》一文中的炮手为农民的屋舍被炮弹炸垮了而痛心。（____）
(3)《大禹治水》一文中禹的父亲鲧不愿意治水。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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炮手(节选)
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
1.用“ ”画出描写炮手和军官们神态的句子。
2.选文形象地表达了炮手的精神。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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口语交际。
1.大禹治水,十年没有回过家,最可敬的是他曾经三次经过家门,都没有进去看一看。如果你是他的邻居,你有什么话对他说?


2.将军听完炮手的话,会对他说些什么?

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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联系生活,完成练习。
课文中的炮手为了国家利益,不惜牺牲个人利益。古往今来,像炮手那样甘于奉献的人还有很多……
1.你还知道哪些这样的人物?写一写。


2.当个人利益与国家利益发生矛盾时,你会。
①以个人利益为重②以国家利益为重
3.学了“奉献”这一单元后,我想到了在我们周围也有很多乐于奉献的人,我能写一个句子来赞美他们。
(1)老师:
(2)环卫工人:

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.这种土能自生自长,永远用不完。这种土堵不住洪水。(用关联词连成一句话)
2.他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他。(把句子补充完整)
3.军官们拿起纷纷望远镜。(修改病句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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大禹治水采取的办法是。
①用土堵塞洪水
②疏通河道,把洪水引到大海里

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子,填空。
① “干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
② “请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
根据课文内容,第①段要读出的语气,第②段要读出的语气。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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用“ ”画出不是同一类的词语。
(1)将军士兵炮手军队
(2)白墙红瓦惨白绿草

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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神话故事连一连。
女娲盘古夸父后羿精卫
填海射日追日补天开天

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给加点的字选择正确的解释。
①快要,将要。②挨着,靠近。③照着字、画模仿。④到,来。
1.他非常用心地临摹书法名家的字帖。 ( )
2.他的家一面靠山,一面临水。 ( )
3.鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。 ( )
4.欢迎您光临本店。 ( )

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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