学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 三年级下册
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课内阅读。
没过几天,朱德发现他的新扁担又不见了。他明白这是同志们爱护他,不想让他太劳累(  )。可是他觉得应该和大家一起艰苦奋斗,就又削了一根扁担,而且,在扁担的正中,写上了“朱德扁担不准乱拿”几个字。大家见了,越发敬爱朱德军长,不好意思再藏(  )他的扁担了。
1.给加点字注音。(2分 )
2.从选文中找出下列词语的近义词。
艰辛 ——(    )  懂得 ——(    )
敬重 ——(    )  辛苦 ——(    )
3.朱德为什么在扁担上刻上名字?你觉得朱德是一个怎样的人?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读乐园。

我爱家乡的杏

我的家乡在偏僻的库伦沟,沟里长满了杏树。我爱家乡的杏!

春天,蒙蒙细雨中,杏树贪婪地吸收着春雨,一片片圆圆的叶子在雨雾中点头微笑。

天晴了,杏树开出了美丽的、粉白色的小花。花蕊上,许多黄色的花粉,散发着一阵阵浓郁的香味,引蜂逗蝶。

“六一”儿童节过后,杏树上挂满了果实。那杏儿的形状、颜色和滋味都非常惹人喜爱。

成熟的杏,圆圆的有汤圆一般大小。刚结出来的杏,却像玻璃球那样又小又硬,它逐渐长大,才慢慢变软了。

杏先是嫩绿的,渐渐变成青绿色,也有少数一半红一半黄。一次,我问爸爸:“为什么有的杏一半红一半黄呢?”爸爸说:“红的一半是太阳光照射的,比黄的一半好吃。”我拿了一个尝了尝,果真如此。

杏成熟的季节,集市上的好多地方都摆着一筐一筐的大杏,人们不停地吆喝着:“又大又甜的杏,快来买呀!先尝后买,不甜不要钱!”赶集的人不论是拿兜子的,还是拿筐子的,要买几斤带回去尝尝。

我爱家乡的杏!

[[QOrDeR]]填一填。
(1)文章按__________顺序写家乡的杏,写了杏的__________、__________、__________,其中重点写了杏的__________。
(2)杏的形状:____________________________________________
杏的颜色:___________________________________________
杏的味道:___________________________________________
【小题2】读一读画线的句子,用加点的词语写一句话。
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【小题3】短文表达了作者什么样的思想感情?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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家乡的特产——石榴

我的家乡在云南,石榴是我们家乡的特产。鲜艳夺目的石榴红如玛瑙,十分惹人喜爱。

石榴是水果中的佳品。石榴一开始像小灯笼一样挂在枝头,每个石榴的上方都开了一个像花瓣一样的小口,惹人喜爱。慢慢地,石榴越长越大,皮越来越厚,颜色从淡黄变成橘黄,向阳的一面呈橘红色,背阳的一面呈淡黄色。到十月份时,石榴才成熟,石榴籽粒粒饱满,像珍珠般晶莹透亮。

石榴分两种,一种是酸味型的,一种是甜味型的。酸味型石榴汁多皮薄,籽粒肥大,可贮存较长时间;甜味型石榴味道香甜,有“冰糖石榴”之美称。(    )是酸味型的还是甜味型的石榴,(    )皮红个大,皮薄籽满,美味可口。

石榴(   )色泽鲜艳,(    )美味可口。我爱家乡的石榴。

[[QOrDeR]]根据短文填上合适的词。
(1)鲜艳夺目的石榴____________。
(2)石榴成熟时石榴籽像珍珠般______________。
【小题2】在文中括号里填上合适的关联词。
【小题3】石榴在越长越大的同时,颜色上有什么变化?
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【小题4】石榴有几种类型?分别有什么特点?
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【小题5】作者主要从哪几个方面来写石榴?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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