学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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课外阅读。

读书的诀窍


宋朝有个读书人叫陈正元,他看书看得特别快,一目十行,囫囵吞枣。他读过的书一本又一本,花费了许多的时间和精力,可是没有留下什么印象。这使他十分苦恼,疑心自己是不是记性不好。
有一次,他向著名学者朱熹请教。朱熹询问了他读书的过程后,给了他一番忠告,说:以后读书不要只图快,哪怕一句话,也要重复多读几遍,总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想,用心记。
听了朱熹的忠告,陈正元这才明白,他读过的书之所以记不住,不是因为记性不好,而是读书的目的不明确,方法不对头。他把读书多当成了目的,忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样匆忙草率地读书,既不能消化书中的内容,又不能有重点地进行记忆,因此读书的效果很差。
陈正元接受了朱熹的忠告,他每读完一本书,就想想这本书写了些什么,有几个重点,而且留心把重点的内容记住,经过日积月累,他终于成了一名有学识的人。
1.给下列标红的字注音。
一目十行(       )       匆忙草率(       )       日积月累(       )
2.写反义词。
囫囵吞枣——(      )
3.朱熹是怎样教陈正元读书的?
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4.用“||”把短文分为三段,并归纳各段大意。
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类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读语段答题。
海边的小女孩
辽阔的海滩上,潮水退了。一个拾贝壳的渔家小女孩,明亮的黑眸子搜寻着彩色的贝壳。
突然,她停住了脚步。——在脚下的沙滩上,一条银闪闪的小鱼在痛苦地蹦跳着。
头上的太阳蒸发着泥洼里的海水,小鱼在干涸中痉挛。似乎听到了小鱼儿越来越响的哭声。
她目光停滞了,充满了怜悯。她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻轻舒了一口气,直起腰,她慢慢地,一步一个脚印地走向海边。小鱼儿被送进了大海。
小鱼儿欢快地冲进了大海的浪花里,好似奔向美丽的生活花园和它不能离开的奇妙的世界。
我看见:小女孩的黑眸子里闪出情感的色彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满了甜蜜……
1.根据意思写出相应的词语(在文中找)。
(1)空旷、宽广,一望无边的样子。(       )
(2)形容举动十分慎重,一点不敢大意。(       )
2.按要求从文中找词句。
(1)描写小鱼被救前非常可怜:
(2)描写小鱼被救后非常快乐:
3.文中有三处对小女孩的目光进行了描写,请用“﹏”画出来。
4.你认为这是一位怎样的小女孩?请写一句赞美小女孩的话。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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