学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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《聂荣臻与日本小姑娘》节选(11分)
一天,指挥部响起了一阵急促的电话铃声,前线部队来电话报告,三团一营的战士们冒着生命危险,从炮火炸塌的房屋中救出了两个日本小姑娘。大的五六岁,叫美穗子,小的还在襁褓之中。他们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答:“命令参战部队将孩子送来!”接过电话聂荣臻心潮难平,他想:孩子是无辜的,应该让所有人明白,日军虽然残忍的杀害了我们无数的同胞,但我们决不伤害日本的儿童。
差不多半天工夫,两个日本小女孩分坐在箩筐里,由战士挑着送到了指挥部,聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻试了试是她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁的孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口的给她喂饭。
(1)联系上下文理解词语。(2分)
无辜——
残忍——
(2)画横线的句子表现了我们的战士                   ,为了             的安全,宁可               。(3分)
(3)画曲线的句子中“杀害”写出了                                                  ;“伤害”写出了                  。这句话表达了聂荣臻将军的           。(4分)
(4)选文的第二自然段写出了                                      。(2分)
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在生命的最后时刻
那是1975年3月的那一天,在肃静的手术室里,医务人员心情沉重地给总理做手术,手术已完,正忙着包扎刀口。
身体虚弱的总理,在手术床上睁开眼睛,对身边的同志说:“把李冰同志叫来。”
中国医学科学院日坛医院的李冰,刚出手术室,听说总理叫,又急忙返回。总理见她来到身边,叫道:“李冰。”
李冰难过地应了一声,见总理声音细微,便低下头去侧耳倾听。
云南锡矿工人肺癌发病情况 你知道不知道
知道 李冰声音有点嘶哑 她万万没想到总理病情处在这样危重的时刻  仍想着万里之外的矿工 总理呵  您放心吧 这件事我会处理的
你们要去解决这个问题 马上就去 总理话音断断续续 十分吃力
“我就去,请总理别说话了,千万要好好休息。”李冰强忍着泪,低着头,退出手术室。
在走廊上,她再也控制不住激动的感情,热泪夺眶而出……
1.给课文空白处加上正确的标点。
2.根据上下文解释下列词语的意思。
肃静:____________________                  
侧耳倾听:__________________________________ 
3.在文中找出下列词语的反义词。
轻松(        )      热闹(        )       
强壮(        )      响亮(        )
4.缩写句子。
医务人员心情沉重地给总理做手术。         
5.文中最后一个省略号表示什么?想象一下,李冰这时会想些什么?请你写下来。
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阅读小木屋。

一天,指挥部想起了一阵急促的电话铃声,前线部队来电话报告:三团一营的战士们冒着生命危险,从炮火炸塌的房子里救出了两个日本小女孩,大的五六岁,叫美穗子,小的还在襁褓之中。她们的父母在战火中相继身亡。聂荣臻接到电话立即回答:“命令参战部队立即派人将孩子送到指挥部。”放下电话,聂荣臻心潮难平。他想:孩子是无辜的。应该让所有的人明白,日军虽然残忍地杀害了我们无数的同胞,但我们决不伤害日本的儿童。

半天工夫,两个日本小女孩分坐在箩筐里,由战士挑着护送到了指挥部。聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻地试了试她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。

战争时期的生活不允许一个司令员身边养着孩子。聂荣臻考虑再三,最后决定由老乡把她们护送到石家庄交给日方。

1.本文叙述的故事发生在__________时期,主要讲述了________________的故事。
2.想一想,在那样一个特殊的时期,聂荣臻为什么要救两个日本小姑娘?体现了聂荣臻怎样的精神?
______________________________________
3.聂荣臻对两个日本小姑娘的照顾是无微不至的,这通过哪些词语能体现出来?试着找出来。
______________________________________
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课内语段阅读。

两个日本孤女被送回日本后,由亲友抚养长大。40年后,已经成为三个孩子母亲的美穗子和她的家人,专程前来中国看望聂将军,感谢将军的救命之恩。消息传开,聂将军收到了大批来自日本各地的电报和书信,日本人民称他是“活菩萨”,是“中日友谊的使者”。

1.文中“消息”具体指_______________________
2.你从这段文字的哪些语句体会到“滴水之恩,当涌泉相报”的感情?
___________________________
3.如果你是四十年后来看望聂将军的美穗子,你最想对聂将军说:___________________
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课内阅读。
聂荣臻慈爱地抚摩着这两个无辜的孩子。他抱起那个婴儿,用脸轻轻地试了试她的温度,找乳娘给她喂奶。他又牵起那个五六岁孩子的小手,亲自给她削水果,还叫炊事员专门煮了稀饭,亲自用小勺一口一口地给她喂饭。
1.表示聂帅细心的词语有“________”。
2.这段话是对聂帅动作的________描写,写出了聂帅对这两个日本孩子______________________________。
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