学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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写出下列词语的近义词。
稀少——(     ) 急忙——(     )     荒芜——(     ) 
管理——(     ) 提心吊胆——(     ) 面如土色——(     ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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写出下列词语的反义词。
稀少——(     ) 漂亮——(     )     告诉——(     ) 
明白——(     ) 人烟稀少——(     ) 提心吊胆——(     ) 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下面的字标上正确的声调,再组词
芜wu(  )娶qu(  )绅shen(  )溉ɡɑi(  )逼bi(  )
媳xi(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释下列词语。
1.干涸:                                             
2.喜出望外:                                         
3.匆匆忙忙:                                         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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理解课文内容填空。
课文通过讲述一个小姑娘                                     的故事,表达了作者                                      的期盼。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求填空。
1.“及”字共有(    )笔,读音(    )。
2.“舟”字第五笔是(    ),一共有(    )笔,它是(    )字。
3.“闻”字读音是(    ),部首是(    ),组词(    )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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默写两首古诗。
别董大                     赠汪伦
                                                 
                                                 
                                                 
                                                 
 
类型:书写
难度系数:一般0.64
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阅读短文答题。
蚂蚁和螳螂
在夏天里,蚂蚁们每天一大早便起床,辛勤地工作着。
螳螂呢?天天“叽哩叽哩”地唱着歌,游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的东西,满山遍野正是花朵盛开的时候,真是一个快乐的夏天啊!
螳螂看到蚂蚁工作,感到非常奇怪。“喂!蚂蚁先生,为什么要那么努力工作呢?稍微休息一下,像我这样唱唱歌不是很好吗?”
可是,蚂蚁仍然继续工作着,说:“在夏天里积存食物,才能为严寒的冬天做准备呀!”
螳螂听蚂蚁这么说,就不再理蚂蚁。“哎!真是麻烦,干吗要想那么久以后的事呢!”
快乐的夏天结束了,秋天也过去了,冬天来了。北风呼呼地吹着,天空中下着绵绵的雪花。到处都是雪,螳螂一点食物都找不到,消瘦得不成样子。
螳螂蹒跚地走在雪地上,心想:我若像蚂蚁先生,在夏天里贮存食物该多好啊!
1.短文共有(    )个自然段。第(   )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。
2.结合上下文理解词语的意思
游手好闲:__________________________________________
蹒跚:______________________________________________
3.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法?
夏天的时候:________________________________________
冬天的时候:________________________________________
4.读了这篇寓言,你想对蚂蚁或螳螂说些什么?
________________________________________________________________
________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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比一比组词。
残(    )铺(    )怜(    )赠(    )
线(    )浦(    )拎(    )曾(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
1.例:自言自语(ABAC)
(         )  (         )  (         )
2.例:翩翩飞舞(AABC)
(         )  (         )  (         )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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