学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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课文从春秋冬三个季节写银杏树的特点。条理十分清楚,结构完整。请你按时间顺序写一段话。
太阳______________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。


本单元,我们一起欣赏了许多美景,在你心目中,一定也有最美的景致,也许它就在你的身边。只要你有一双善于发现的眼睛,一颗善于感受的心灵,美无处不在。请你用你的小笔头把自己心中最美的风景展示给大家吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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分享美的发现。
中华大地,令人神往的地方很多。你知道吗?分别都用什么去形容它们?
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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像“功夫不负有心人”这样的谚语我还能写出两条。
___________________________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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优美诗句。
(1)桂林山水                    ,阳朔                         
(2)                     ,人在画中游。
(3)两岸青山相对出,                      
(4)                       ,白银盘里一青螺。
(5)往事                ,魏武挥鞭,                 有遗篇。
萧瑟秋风                                             
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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名句积累我最棒。
1.三人行,(________________)。          
2.弟子不必不如师,(________________)。
3.(______________) ,吾更爱真理。
4.有心栽花花不发,(________________)。
5.十年树木,(________________)。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
与你朝夕相伴的校园一定有吸引你的地方:雨中的校园迷蒙,早晨的校园生机勃勃,春天的校园鸟语花香……那么拿起你手中的笔描述一下你的校园:     的校园(横线上可填清晨、雾中、春天等)。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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把课文中描写秋天丰收景象的句子写下来。
                                    
                                    
                                    
                                    
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读写显身手。你的暑假是怎样的?快乐、烦恼、忙碌……请以“我的暑假            的”为总起句写一个暑假生活片断。
                                                                      
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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习作展台。(30分)
读下面的这首诗歌,想一想它描绘了怎样的场景,然后充分发挥你的想象,写一篇短文。
吧嗒——吧嗒!
泪水滴落纸面,
吧嗒——吧嗒!
别怕——别怕,
帮忙——帮忙。
沉默不语,
抽着闷烟。
又一页纸铺展面前,
笑容荡漾在眼角眉梢,
哈哈——哈哈!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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