学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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改正下面的句子中用错的标点符号。
晚上爸爸问我今天一天做了什么事?我吞吞吐吐说不出来。
                                                
我最爱读李白、杜甫,和白居易的诗。
                                                
那里开着许多鲜花,火红的桃花、雪白的梨花、娇艳的海棠花。
                                                
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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小练笔。(25分)
在平时,你是不是在电视中、书中看到过一些英雄的故事?哪些给你留下了深刻的印象?请你写一写。和大家分享一下。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小练笔。
这棵挺立在路旁的高高的橡树,成了这条宽阔的公路旁一道特别的风景线,风吹过树梢,树叶哗啦啦响,它似乎也在告诉人们……你听到橡树说的话了吗?让我们写下来吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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用下列句子中加点的词语造句。
(1)佩佳什么事业没做,他羞愧得不敢看母亲的眼睛。
羞愧                                                             
(2)随着身材的长高和枝叶的繁茂,橡树的骄傲情绪也与日俱增
与日俱增                                                       
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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保护动物。
动物是人类的朋友,人与动物应该和谐相处。课后查阅资料,写一封爱护动物的倡议书。
                                                      
                                                      
                                                      
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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拓展填空。
(1)写一句关于谦虚的名言:                                     
                                                          
(2)写一句关于自信的名言:                                     
                                                               
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
自由写作,想写什么就写什么。可以写你做过的、看到的、听到的事,也可以写令你难忘的人或事、景色等等。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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小小广告人。
广告无处不见,你都见过哪些好的广告呢,课后收集整理。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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活动二:习作
习作要求:
写一篇想象类的作文,内容丰富多彩,主题思想健康。
习作指导:
1.张开想象的翅膀,选择最感兴趣的内容加以想象并写下来。
2.想象要有趣味,把最神奇、最神秘、最好玩的情节写具体。
3.想象情节要吸引人,故事要生动感人。
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
___________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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同学们,让我们张开想象的翅膀,走进多姿多彩的大自然,去和森林对话,去和小鸟对话,去海底探险……也可以幻想自己是奥特曼,开着宇宙战舰与外星怪兽作战,或者想象自己是童话里的公主……
要求:1.题目自拟。
2.想象合理。
3.语句通顺,内容具体。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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