第七单元_小学语文西师大版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

西师大版（2003）| 四年级上册

试题

排序：

共 33 道相关试题

课外欣赏，读一读战争中的小英雄。（18分）
芦荡小英雄

故事发生在抗日战争时期。一天，日本鬼子要从莲花镇给土地庙据点的敌人补充一批枪支。我区委接到这个情报后，立即派区武装小分队老马去小鲁庄组织民兵，中途截击敌人，夺取枪支。放鸭的小牛把送枪的鬼子和伪（   ）军引诱（   ）到芦苇丛里的蛤蟆（     ）湾，老马和民兵们一举歼灭了敌人。
小铁头夺马记
日本鬼子到刘家庄来搜捕（     ）八路军伤员，儿童团员小铁头决定去报告八路军骑兵连。路远来不及，他大胆的夺了鬼子队长的大红马，奔向骑兵连驻地。敌人出动自行车队猛追，小铁头催马过营地，闯岗楼，渡运河，把敌人引进骑兵连的埋伏圈一举歼（   ）灭，小铁头最后也成为一名英勇的小骑兵。
小英雄雨来
故事也发生在长满芦苇丛的河畔，晋（   ）察冀边区的广大人民群众配合八路军，同日本鬼子和汉奸特务展开了英勇斗争。十二岁的小雨来为民兵和八路军站岗、送信、掩护伤员。有一次被鬼子捉住了，他不怕敌人的威逼利诱，终于机智的跳到河里逃脱了。后来他带领小伙伴们和民兵叔叔一起摆地雷阵，真真假假迷惑敌人，最后他把敌人引入地雷区，配合民兵叔叔取得了战斗的胜利。
海娃(鸡毛信)
儿童团长海娃是个机智勇敢的孩子。一次，他替抗日游击队送一封紧急重要的信，路上遇到了敌人。敌人把他捉起来，要他带路。海娃一心想完成送信的任务，机智的和敌人展开了斗争。最后他冒着危险甩开了敌人，把信送到了。八路军根据这封情报，有力地打击了敌人。
（1）给加点字注音。（8分）
（2）有些词我们可能不太熟悉，请你联系上下文理解词语。（2分）
据点——
威逼利诱——
（3）如果你用词语来形容这些小英雄，你会想到哪些词语？（4分）

（4）如果小英雄们来到你身边，你最想和谁说话？打算说些什么？（4分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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《那片绿绿的爬山虎》片段（18分）
叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。
我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。落日的余晖染红窗棂，院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁，如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人品与作品都堪称（chēng chèn）楷模的大作家。他跟我的谈话，让我好像知道了或者模模糊糊（mó mú）懂得了:作家就是这样做的，作家的作品就是这么写的，我15岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。
（1）给文中的带点字选择正确的读音，划上“——”。（2分）
（2）在第二自然段中找出一对近义词。（仿佛）——（如同）（2分）
（3）用“～～”划出一个比喻句。这句话把    比作   。（3分）
（4）从以上片段中可以看出叶圣陶先生是一位         的人。从哪些地方可以看出来？用“——”划下来。（4分）
（5）作者认为“15岁时的那个夏天意义非凡”，“非凡”的意思指        ，意义非凡的原因是                               。（3分）
（6）“在我的眼前，那片爬山虎总是那么绿着。”这句话的含义是（）（2分）
①爬山虎的颜色很绿，让人难以忘怀。
②叶圣陶先生接见我，教诲我的情景，令我终生难忘，激励着我努力学习、刻苦写作。
（7）你喜欢叶圣陶先生吗？为什么？
                                            。（2分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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火眼金睛，下面每组词语中音或形都有一处错误，请用横线画出并在括号内改正。（8分）
（1）疲惫（bèi）手腕（wàn）      赛跑反功         （     ）
（2）青稞（guǒ）灶边（zào）      一段逃散         （     ）
（3）嚎叫（háo）扫帚（sào zhǒu）经历浑身         （     ）
（4）踹开（duān）膝骨（xī）       浮现洋溢         （     ）

类型：填空题

难度系数：较难0.4

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句子加工厂。（9分）
（1）读一读，用加点的字写话。
①陈庚同志终于被这个小鬼说服了，只好爬上马背，朝前走去。

②一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。

（2）读一读，说说加点字作者表达的感情。
①两个鬼子撞开屋门，闯了进去。（                           ）
②陈瘐同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”（                   ）
（3）选择句子正确的朗读语气。
陈庚啊陈庚，你怎么对得起这个小兄弟呀！（感叹兴奋悔恨赞赏）

类型：句型转换

难度系数：较难0.4

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课内阅读。（5分）
那个小家伙不过十一二岁，黄黄的小脸，一双大眼睛，两片薄嘴唇，鼻子有点儿翘，两只脚穿着破草鞋，冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前，说：“小鬼，你上马骑一会儿吧。”
小红军摆出一副满不在乎的样子，盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸，微微一笑，用一口四川话说：“老同志，我的体力比你强多了，你快骑上走吧。”
（1）“满不在乎”是什么意思？小红军为什么要摆出一副满不在乎的样子（2分）

（2）小红军这时的体力真的比陈赓强多了吗？你是怎么体会到的？（2分）

（3）从片断中加点的字词，你能体会到小红军是一个怎样的人？（1分）

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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小练笔。（25分）
在平时，你是不是在电视中、书中看到过一些英雄的故事？哪些给你留下了深刻的印象？请你写一写。和大家分享一下。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读课文节选，完成练习。
妈妈把儿子领到一块刚犁过的田地上，指着说：“昨天这里还是一片收割后的麦茬地，今天都已全部翻耕了一遍。这是拖拉机手干的活。”
妈妈把儿子领到用砖砌成的墙跟前，说道：“这里早晨还只有花岗石打下的基脚，可现在已经是一堵用砖砌好的墙啦，瞧，砌工干得多么出色!”
妈妈把儿子领到一座白色的大楼跟前，这里的一切①——空气也好，墙壁也好，甚至楼房前面的青草地也好②——都散发着面包的芳香。
“这是面包房。早晨，这些面包还是面粉，可现在令人馋涎欲滴……面包师整天工作，汽车( )开来，面包( )运到商店里去了。”
最后，母子俩走进了图书馆。图书管理员指着一个大书架，书架上摆着很多书。
“这些书是今天大家看完后还回来的，而且他们又借走了同样多的书。”
“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
1．在文中的括号内填上合适的关联词。
2．联系上下文理解词语。
游手好闲——____________________________________________
3．判断文中两个破折号的作用，将序号填在横线上。
画线句子中的破折号①的作用是___________；②的作用是___________。

A．表示话题的转换

B．表示底下有个注释性的部分

4．根据课文内容填空。
母亲带佩佳来到___________；来到___________；来到___________；来到___________。
5．回答问题。
联系课文内容说说什么叫做“失去的一天”?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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每秒摆一下
我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远，风霜的磨砺和肩上的重担时时让我bù zhī suǒ cuò(        )，我不知道接下来该怎么办。
有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”
天哪三千二百万次小钟吃惊不已要我做这么大的事办不到办不到
另一只旧钟说：“别听他hú shuō bā dào(          )，不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”
小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它顺利地完成了三千二百万次的摆动。
每个人都希望梦想成真，成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年、甚至一月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。
1．看拼音写词语，填在文中括号内。
2．从文中找出下列词语的近义词。
磨练——(      )     懈怠——(      )
3．给文中画线的句子加上标点。
4．根据短文内容填空。
同样是告诉新钟要走三千二百万次。一只旧钟这样说：“________________________”，新钟的反应是________________________；另一只旧钟这样说：“___________________________________”，新钟的反应是_________________________。
5．回答问题。
这篇短文给我们留下的启迪是什么?
______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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小练笔。
这棵挺立在路旁的高高的橡树，成了这条宽阔的公路旁一道特别的风景线，风吹过树梢，树叶哗啦啦响，它似乎也在告诉人们……你听到橡树说的话了吗？让我们写下来吧。

类型：书面表达

难度系数：较难0.4

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阅读在线。

三条鱼的命运

盆中，有三条鲜活的鱼。它们要被主人杀掉下酒。在被主人端到河边的时候，它们已经共同意识到了事情的严重性。

怎么办？怎么办？

它们激烈地争论着自己要怎样应付。甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”乙说：“如果跳不进河中，那就是要先杀掉，这是个极度危险的办法，我想我还是再想想。”丙没说话，只是想看看它们的结果，然后再决定自己怎么办。

“时间就是生命！”甲使尽全身的力气，一下子跳进了河中，乙还要思索自己是否有勇气的时候，被主人拿起来杀掉了，死不瞑目。丙被吓得晕头转向，当然也死不瞑目了。

甲拨开了溶着同伴鲜血的河水，游走了，开始了全新的生活。事情就是这样，一样的环境和机遇，成功与否在于你是否有着清醒的头脑和果断的行动，以及对机会的把握。
阅读训练台：
1．选一选。把正确读音的序号填在括号里。
A、①xiǎn ②xiān
鲜活（___）鲜为人知（___）
B、①jǐn ②jìn
尽头（___）尽管（___）
C、①yūn ②yùn
晕车（___）晕头转向（___）
D、①jiē ② jié
结实（___）领结（___）
2．对号入座。
①溶融
（___）解（___）洽（___）液金（___）
②转传
外（___）（___）动（___）向（___）记
③断段
（___）落（___）交砍（___）（___）子
④极及
普（___）南（___）（___）格（___）限
3．找朋友。
近义词：
激烈——（_____）争论——（______）
反义词：
果断——（_____）成功——（______）
4．句子训练营。把下列句子变成转述句。
①甲说：“不如我们共同跳出去吧？你看这盆边不高。”
_______________________________
②乙说：“我想我还是再想想。”
________________________________
5．给句子减减肥。（缩写句子）
①它们已经共同意识到了事情的严重性。
_____________________________________
②这是个极度危险的办法。
_________________________________________
6．根据对话，请选择三条鱼不同的性格。
甲：（___）乙：（___）丙：（___）

A．头脑冷静，行动果断，善于把握机会。

B．观望者，随波逐流，没主见

C．做事思前想后，不够果断。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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尾页

学进去