学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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改为反问句。
我是今年长得最好的玉米。
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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改为“把”字句。
那个棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.《失去的一天》中,妈妈教育佩佳要________,表达了________。
2.《天鹅》的故事中“有几只天鹅来帮忙了,很快整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。”这句话运用了________的修辞手法。
3.《一棵橡树》阐述了“________________”的道理。
4.书犹药也,________________。
5.笛卡儿说:“读一本好书,就是_________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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扩句。
1.树枝摇摆。
_______________________
2.妈妈给我买新衣。
_______________________________
3.火车穿过田野。
________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,根据词语的不同意思写句子。
例:
新鲜(新鲜有趣)这个故事很新鲜,吸引了同学们。
(没有变质)这是刚买的水果,特别新鲜。
成熟(事情发展到完善的程度)
________________________
(植物的果实完全长成)
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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把下列词语分成四类写下来。
黑狗 白菜 翠鸟 灰熊 书包 白兔
本子 黄瓜 花猫 画眉 萝卜 钢笔
大雁 茄子 夜莺 墨水
1.__________________________________
2.____________________________________
3.____________________________________
4.____________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 虽然……但是……
因为……所以…… 只要……就……
1.王霞同学(    )刻苦学习,(    )成绩优异。
2.王霞同学(    )学习刻苦,(    )不爱劳动。
3.王霞同学(    )刻苦学习,成绩(    )会进步。
4.王霞同学(    )学习刻苦,(    )热爱劳动。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给画线字选择正确的读音。
(xù xǜ)   农(shě shè)
黑(xī qī)   堆(qī qiè)
北风呼(shào xiào)
欲滴(dàn xián)
与日俱(zēng cēng)
遮天日(pì bì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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活动三:拓展阅读实践
你能猜出下面广告语是宣传的什么商品吗?写出正确的答案。
1.一切皆有可能。   (______)
2.牛奶香浓,丝般感受。   (______)
3.情系中国结,联通四海心。   (______)
4.酸酸甜甜就是我。   (______)
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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活动一:口语交际
口语交际要求:
我们生活的21世纪是一个信息时代。有创意的广告在商品竞争中的作用也会越来越大。让我们来学学做广告,为自己喜爱的某一样东西做做宣传。
口语交际指导:
1.通过电视、广播、读版等方式,搜集各种各样的广告语或广告画。
2.对搜集的广告语、广告画进行分析、欣赏。
3.通过大胆的想象,运用夸张的手法,设计一个广告介绍自己喜欢的东西。
交流提纲:
__________________________________
评价:☆☆☆☆☆(自我评价,也可以请同学、老师、家长来评)
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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