学进去-教育应平等而普惠
西师大版(2003)| 四年级上册
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默读课文,讲一讲何凤山救助犹太人的动人事迹。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课外链接。
利用网络、图书馆搜集聂耳的资料,了解他创作《义勇军进行曲》的过程。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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课文中佩佳为自己“失去的一天”而羞愧,你在生活与学习中有没有“失去的一天”呢?你觉得在以后生活与学习中该怎样做?谈一谈。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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