学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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课外欣赏。

对牛弹琴

战国时代,有一个叫公明( )的音乐家,他能作曲也能演奏,七( )琴弹得非常好,弹的曲子优美动听,很多人都喜欢听他弹琴,人们很敬重他。
公明仪不但在室内弹琴,遇上好天气,还喜欢带琴到郊外弹奏。有一天,他来到郊外,春风徐徐地吹着,垂柳轻轻地动着,一头黄牛正在草地上低头吃草。公明仪一时兴致来了,摆上琴,拨动琴弦,就给这头牛弹起了最高( )的乐曲《清角之操》来。老黄牛在那里却无动于衷,仍然一个劲地低头吃草。
公明仪想,这支曲子可能太高雅了,该换个曲( ),弹弹小曲。老黄牛仍然毫无反应,继续( )闲地吃草。
公明仪拿出自己的全部本领,弹奏最拿手的曲子。这回呢,老黄牛偶尔甩甩尾巴,赶着牛虻,仍然低头闷不吱声地吃草。
最后,老黄牛慢悠悠地走了。换个地方去吃草了。
公明仪见老黄牛始终无动于衷,很是失望。人们对他说:“你不要生气了!不是你弹的曲子不好听,是你弹的曲子不对牛的耳朵啊!”最后,公明仪也只好叹口气,抱琴回去了。真是自找没趣。
1.给加点的字注音。
2.联系上下文理解词语。
高雅——_________
无动于衷——_________
3.公明仪给黄牛弹了______首曲子,首先弹的是________________,接着弹_______________,最后弹________________。黄牛对他弹的曲子的反应用一个词来表示,可以用_________________
4.人们对分明仪演奏的态度是:_________________________;你觉得黄牛对他的演奏的反应是因为:_______________________________
5.读了这个故事,你有什么收获?
___________________________________________________________
类型:现代文阅读
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课文重现。(9分)
张僧繇研墨挥毫,飞快地在墙上画起来。不一会儿,人们的眼前就出现了四条龙,它们张牙舞爪,腾飞翻滚,活灵活现。奇怪的是,四条龙都没画上眼睛。有人就问:“您为什么不画上眼睛呢?”张僧繇笑笑说:“眼睛是龙身上最重要的东西,画上了眼睛,龙就会飞走的!”

(1)的“毫”在字典中的解释有:①细长而尖的毛;②指毛笔;③数量极少,一点儿。在“挥毫”中就选第     项。(1分)
(2)“飞快、不一会儿”说明张僧繇                        。(2分)
(3)请摘录文中写龙的形象的四字词语:                    。你觉得使用这些词语的作用是:                                          。(4分)
(4)画线句子在文中有                       的作用。(2分)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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阅读天地

午后散步的时候,青蛙先生发现,池塘边上有一张红红的枫叶,红枫叶飘落在青草地上,它有五个细小的“手指”,就像一个红润润的小巴掌,用它来做书签棒极了。

青蛙先生小心地捡起这张红枫叶时,他才发现,有一条小蜥蜴,正躲在红枫叶下睡午觉呢。枫叶下面又阴凉,又安静。

青蛙先生轻轻地说了声:“对不起!”把红枫叶轻轻地放下。

1.用 “﹏﹏”画出文中的比喻句。
作者把(     )比作(      ),形象生动。
2.同学们想象一下,当青蛙先生发现这张红枫叶时,它的心情怎样?为什么?
________________________________________
3.青蛙先生小心捡起这张红枫叶,说明什么?.
________________________________________
4.捡起后为什么又轻轻放下呢?又说明了什么?
________________________________________
类型:现代文阅读
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思维飞跃。

到了春天,绿叶从奶头似的地方伸展出来。我们高兴地说:“银杏树又穿上新衣裳了!”到了夏天,空地上有这大片的绿荫,成了最好的游戏场所,我们在那里赛跑,唱歌,游戏。经过的船常常停泊在右边那一棵树的绿荫下面,摇船的歇口气,吸一袋烟,或者煮一锅饭。这时候,一屡屡炊烟就袅袅地升起来了。

1.这一段话共(___)句,第一句讲春天银杏树的(____),第三句讲(_____)的银杏树。
2.照样子写一写。
一屡屡炊烟:_______________________
3.银杏树给人们带来了欢乐,找一找,用“    ”画出来。
类型:现代文阅读
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阅读下列短文,回答问题。

早晨,我漫步在山间小路上,去寻觅春姑娘的踪迹,淙淙溪水欢笑着从我的脚边流过,像玩耍的小孩儿似的互相追逐着,扑打着。山风带着花香,带着泥土的气息,扑面而来,我贪婪地享受着温柔的美,清新的美。突然,我眼前一亮,眼前出现一朵鹅黄的花,枝头花蕾含苞欲放。啊!迎春花,它像一只小喇叭,多么鲜艳夺目!渐渐地,鸟儿发出了呼唤。群鸟唤醒了沉睡的大地,带来了春的希望。

1.写出下列词语的近义词
渐渐(________) 追逐(________) 寻觅 (________
2.用“﹏﹏﹏”画出文中的拟人句,用“    ”画出文中的比喻句
3.这段话描写了春天的哪些景物?这些景物有什么特点?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读天地
荷叶挨挨挤挤的,像一个个大圆盘,碧绿的面,淡绿的底。白荷花在这些大圆盘之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全都展开了,漏出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
(1)下面的说法哪个更准确,在括号后面打对号。
①这段话写了荷叶的美丽。( )
②这段话写了荷叶和荷花的美丽。( )
③这段话写了荷花的美丽。( )
(2) 文中“有的……有的……有的”用得很好,请照样子写一句话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读小故事,学大本领!(10分)
沈从文是我国现代著名作家,他出生在湖南省凤凰县的一农户家庭。小时候,沈从文特别喜欢看木偶戏,常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午□沈从文从课堂里溜出来□一个人跑到村子里去看戏□那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”□沈从文看得眉飞色舞,捧腹大笑。一直看到太阳落山,他才恋恋不舍地回到学校。这时,同学都已放学回家了。第二天,沈从文刚进校门,老师就严厉地责问他为什么旷课。他羞红着脸,支支吾吾地答不上来。老师气得罚他跪在树下,并大声训斥道:“你看,这楠木树天天往上长,而你却偏偏不思上进,甘愿做一个没出息的矮子。”第二天,老师又把他叫去,对他说:“大家都在用功读书,你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然批评了你,可这也是为了你好。一个人只有尊重自己,才能得到别人的尊重。”老师的一番话,使沈从文感动得流下了眼泪。他暗暗发誓,一定要记住这次教训,做一个受人尊重的人。此后,沈从文一直严格要求自己,长大后成了著名的作家。
(1)请你在□里填上正确的标点符号。 
(2)在短文中找出 “眉飞色舞、捧腹大笑”你能也试试写写这样与身体有关的成语吗? 
例:火眼金睛 ____________  ____________  ____________ 
(3)读了沈从文的故事,你知道他有一个什么好习惯吗?(  ) 
A.知错就改B.热爱劳动
C.遵守纪律D.不懂就问
(4)沈从文的故事,不一定在大家身上都发生过,但小朋友们读了这个故事,心里有什么样的感觉,写下来 。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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