学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 三年级上册
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选字填空。
使   便
1.当我很快乐的时候,我会(______)劲地叫。
2.我一有空,(______)来到渡口边玩耍。
弟   递
3.快(______)员送来了妈妈的邮件。
4.龙一鸣和壮壮是一对好兄(______)。
辛   幸
5.我要过一个(______)福的周末。
6.妈妈工作很(______)苦。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把句子补充完整。
(1)全班同学_________喊:“加油!加油!”
(2)天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。
山上的树,又粗又壮,就像_________________
(3)我在草地上玩耍,一会儿________,一会儿______,一会儿______
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下面关于情绪的词语分类。
兴高采烈 伤心欲绝 欢快 气呼呼 怒气冲天
喜悦 痛不欲生 怒目 欢天喜地 悲伤 恼火 忧愁
形容生气:________________________________
形容高兴:________________________________
形容难过:________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面词语中不是形容高兴的是(    )
A.兴高采烈B.泣不成声C.心花怒放
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给词语中的加点字选择正确的读音。(填序号)
①pāo          ②pào
1.一尿(_______)      水_______)      气_______
①jiāo          ②jiào
2.室(_______)        书(_______)      徒弟(_______
①biàn         ②pián
3.方便_______)        便利(_______)      便宜(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读下面的短文,完成练习。

小溪一边奔波,一边玩耍。他一会儿拍拍岸边五颜六色的鹑卵(luǎn)石,一会儿摸摸沙滩上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那些漂浮(fú)着的小树叶打个转儿,一会儿蹦着跳着和小鱼做游戏。

1.如果用一个词来形容小溪,下面的词语中,(   )最合适。
A.顽皮B.美丽C.热情
2.小溪是怎样“玩耍”的?照样子用自己的话总结一下,填在下面的横线上。
拍鹅卵石        _______    _____    ____
3.发挥想象写一写:小溪还会怎样玩?
_________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读课文片段,完成练习。

挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。

我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。

1.“我们”是用什么方法来救公主的?用“____”在文段中画出来。
2.文段中的三个“欢呼”表明孩子们的心情非常____________。
3.你还想用什么办法来救出公主?写一写吧。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读一读,连一连。
攻打       赞赏       合力       凶狠
凶恶       合作       进攻       赞美
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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根据下面的开头,发挥自己的想象编故事。
在大森林的深处,___________________________________________________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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选词填空。
赞赏   赞美    编织   编造
1.我(______)无私奉献的蜡烛,也(______)着和它一样不求回报的人。
2.我的办法得到了大家的(______)。
3.他的这番话漏洞百出,显然是临时(______)出来的。
4.我们坐在沙滩上,(______)着一个又一个美丽的童话。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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