学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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用“____”为多音字选择正确读音。
(1)雨突然大了。像泼。像(dào dǎo)。
村口的老屋轰然(dào dǎo)塌了。
(2)木桥前,(mò méi)腿深的水里,站着一个老汉,他(mò méi)有一丝惊慌。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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写出与桥有关的成语或俗语。
____________流水   遇水____________
____________相会   过河____________
船到________________________。
________________________,路归路。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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按要求写句子。
(1)他用力把小伙子推上木桥。(改成“被”字句)
____________________________________________________________________________
(2)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成转述句)
____________________________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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读一读,写一写。
咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、搀扶、祭奠、
乱哄哄、势不可挡、跌跌撞撞
类型:书写
难度系数:较易0.85
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读拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读拼音,写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

人桥

一个初冬的夜晚,解放军某部奉命追击一股逃窜的敌人,他们经过50多公里的急行军,快要追上敌人了,却被一条河挡住了去路。这条河只有10米多宽,水流很急。河里没有桥,我军过不去,连长命令三班架桥,二班负责掩护。

三班战士接到命令,立即行动。他们找不到架桥的器材,就利用仅有的两架木梯架桥,班长和战士们跳下寒冷的急流,把木梯扛在肩膀上,人身当桥腿,木梯当桥面。一班班长看到“桥”还不稳,就说:“还缺桥腿,咱们一班来当!”战士们纷纷跳进急流。两个班的战士合在一起,有的用胳膊抬,有的用肩膀扛,一座平稳的“人桥”架成了。架桥的战士们向岸上的战士喊:“放心过吧!同志们,过吧!”

机枪连迅速踏上这座“人桥”。有的同志滑倒了,架桥的同志就用头把他顶住;有的战士踩着架桥同志的肩膀了,架桥的同志就咬紧牙顶着;有的同志滑到河里了,架桥的同志就赶紧把他扶上去。同志们浸在11月的寒流里,冻得牙齿咯咯地响,桥面渐渐低下去了。一班班长大声喊:“同志们,咬紧牙,挺起胸,保证完成任务!”有的战士唱起来:“野战军什么也不怕,艰苦和困难吓不倒咱……”大家也跟着唱起来。

进攻的部队踏着这座“人桥”,冲上对岸,消灭了敌人。

1.解释下列词语的意思。
奉命:______________________________
迅速:______________________________
2.从文章画横线的句子中摘出表示人物动作的词语。
3.用“     ”画出文中的排比句。
4.战士们为什么要“人身当桥腿,木梯当桥面”?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比较下面的句子,哪句写得好,并说明理由。
(1)黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。
(2)黎明的时候,雨突然大了。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读短文,完成练习。
突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻□传来了团长和政委的喊声□□同志们□为了党的事业□为了最后的胜利□冲呀□□英听到党的召,更加身,都箭一般地穿熊熊大火,冲城去,和城里的人展了激烈的搏斗。
1.在方框里加上标点符号。
2.划线的句子用了什么修辞手法?这样写有什么好处?
______________________________________________________
3.这段话表现了战士们的什么精神?
______________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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句子排排队。(我能把下面句子连成一段通顺的话,把番号填在括号里)
___)他在欧洲留学时,常常受到外国学生的歧视。
___)徐悲鸿是我国杰出的画家。
___)终于,他的画在巴黎展出时,轰动了巴黎美术界。这时,那个大骂中国人无能的洋学生,不能不承认自己不是中国人的对手。
___)徐悲鸿听见了,他大声说:“你不是说中国人不行吗?那咱们比比到底谁是人才,谁是蠢才。”
___)从此,徐悲鸿学得更加勤奋了,常常废寝忘食。
___)一次,一个外国学生说:“中国人又蠢又笨,只配当亡国奴。”
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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