学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 四年级上册
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(1)《爱我中华》的作者是    ,题目中的“    ”字凝聚了作者对祖国满腔的热情,“    ”字表达了作者心中无比的骄傲和自豪之情。
(2)“爱我中华”在文中出现了    次,作用是    
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
例:桂花开花时很香。
桂花开花时不可能不香。
难道桂花开花时不香吗?
我们都是中华儿女。
                                              
                                               
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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修改病句。
国庆节那天,各学校都举行了“爱我中华”讲故事。
                                                   
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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选字填空。
(1)会 汇 慧   智(     ) 开(     ) (     )总
(2)座 坐 做     (     )落 (     )位 (     )事
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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看拼音,写词语。
  奥运会huì jí(     )了各国的体育jiàn ér(     )。在开幕式上,最令我们自豪的就是迈着整齐的bù fá(     )走进会场的中国队员,他们的xióng zī(     )被世界人民赞不绝口,将来他们也会为jiàn shè(     )祖国做出自己的贡献。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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阅读直通车。

锡林郭勒大草原

 内蒙古锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。
 蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,全都覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,宝石蓝的铃铛花……散发着阵阵清香。
 草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
 矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草,小马驹蹦蹦跳跳地撒欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。一碧千里的草原上,还散落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上 神气地挥舞着鞭子 放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑
1.在文中找出下列词语的近义词。
辽阔——(   )
欢跃——(   )
2.请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。
3.第二自然段突出了草原    的特点,第四自然段突出了草原    的特点。 
4.第三自然段在文中起到    的作用。 
5.这篇短文主要讲了                             。 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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用“√”为下面加点的字选出正确的读音。
古包(měng mēng)
客(hǎo hào)
(háng xíng)
乎(sì shì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。       
爱我中华
五十六个星座五十六枝花,
五十六个民族兄弟姐妹是一家。
五十六种语言汇成一句话:
“爱我中华!”
爱我中华,健儿奋起步伐。
爱我中华,建设我们的国家。
爱我中华,中华雄姿英发。
爱我中华!
五十六个民族兄弟姐妹,
五十六种语言汇成一句话:
“爱我中华!”
1.这首诗押的是____韵,把韵脚写在下面横线上。                                    
2.文中“爱我中华”反复出现多次,作者这样写的用意是(  )
A.内容重复。
B.提示读者。
C.反复咏叹,深化主题。
3.给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻  B.排比  C.拟人
(1)五十六个星座五十六枝花。     (  )
(2)爱我中华,健儿奋起步伐。爱我中华,建设我们的国家。爱我中
华,中华雄姿英发。            (  )
4.读完短文,你有什么感想?
                                 
                                  
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.我国有    个民族,其中有   个少数民族。
2.你的民族是    ,这个民族的特点是                           
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写字词。
1.我国有五十六个民zú(   )。
2.广场上huì jí(     )了无数从四面八方来的人。
3.运动员迈着矫jiàn(  )的步fá(   )走进体育场。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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