学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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课外阅读。

四季儿歌

布谷布谷(  )叫,

草儿青青花儿笑,

柳树穿上绿衣裳,

美丽的春天来到了。

(   )雷声响了,

(   )大雨下了,

小青蛙(   )叫,

炎热的夏天来到了。

秋风吹,树叶飘,

飘到空中像飞鸟,

秋风吹,树叶飘,

飘到地上睡个觉。

北风吹,雪花飘,

地上屋顶全白了,

小朋友们堆雪人,

冬爷爷大声吆喝:

“我来了!”

“冬天来到了!”

1.选择恰当的表示声音的词语填在文中的括号里。
轰隆隆 呱呱 哗啦啦 咕咕
2.四季景物美,春天有________、花儿、柳树,夏天有雷、____、小青蛙,秋天有____,冬天有____,小朋友们在堆____
3.在作者的眼中,秋天的树叶就像_____
4.读了这首儿歌,你感受到了(  )
A.夏天只会下雨,很无聊
B.四季美景如画,令人感到快乐
C.冬天太冷了,大自然没有生机
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

我要发明一种树

很多年前的一个春天,一位女教师带孩子们上山植树时,曾问过孩子们一个问题:“怎样才能让小树苗       )成大树呢?”

孩子们立刻回答:“不许砍!不许伤害它!”

       )是有人非砍不可呢?”女教师又问。

一个男孩子马上回答:“我要发明一种树,你一砍它,它就会喊,我疼!我疼!”

一个女孩子说:“我要发明一种树,你一砍它,它就会掉眼泪,说,别!!”

又一个小女孩说:“我要发明一种树,你要砍它,它就跑开了。

女教师大惊,问:“——它的根扎在哪儿?”

就扎在我心里!”

女教师既惊叹孩子们丰富的想象力,       )惊叹孩子们如此美丽的心灵!不是吗?植树就是种爱,哪里有爱,哪里才能真正垂满美丽的绿荫!

又过了许多年,这里果然变成了美丽的绿荫。

为什么?因为有个老太太和她的老伴常守在这里,小心翼翼地呵护着这片曾经属于孩子们并被孩子们种下爱的土地。这位老太太,就是那位当年的女教师。

1.给文中加点的字注音。
2.仿写词语。
小心翼翼                                                           
3.“种树”一词里的“种”和“一种树”一词里的“种”有什么不同?
_______________________
4.读短文,再填空。
一个男孩子想要发明一种树,你一砍它,它        ;一个女孩子想要发明一种树,你一砍它,它           ;又一个小女孩想要发明一种树,你要砍它,它            
5.为什么女教师会终生守护这片绿荫呢?
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读。

四季的风

一年四季都有风,人们常把春天的风叫和风,把夏天的风叫热风,秋天的风叫金风,冬天的风叫寒风。

春天,和风轻轻吹过,唤醒了万物,草儿绿了,花儿开了。

夏天,天气闷热,树叶一动不动,蝉不停地叫。大滴大滴的汗珠从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!可是,吹来的都是热风。

秋天,金风送来了凉爽,也吹来了金色的世界,稻子熟了,果实挂满枝头。

冬天,光秃秃的树枝在寒风中摇摆。人们戴着帽子,围着围巾,在大街上赶路。

1.写出4个描写春天风光的词语。
___________________
2.请从第一题中选择一个词语写一句话。
_________________________________________________________________
3.这篇短文写了四季的风。春天的风叫____________,夏天的风叫____________,秋天的风叫____________,冬天的风叫____________
4.你喜欢哪个季节的风?说一说,为什么。
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读天地。
卫生拍手歌

你拍一,我拍一,天天早起练身体。

你拍二,我拍二,天天都要带手绢。

你拍三,我拍三,洗澡以后换衬衫。

你拍四,我拍四,消灭苍蝇和蚊子。

你拍五,我拍五,有痰(tán)不要随地吐。

你拍六,我拍六,瓜皮果核不乱丢。

你拍七,我拍七,吃饭细嚼(jiáo)别着急。

你拍八,我拍八,勤剪指甲常刷牙。

你拍九,我拍九,吃饭以前要洗手。

你拍十,我拍十,脏的东西不要吃。

1.用“○”圈出口字旁的字。(重复的只圈一次)
2.吃东西的时候应该注意什么?(    )(多选)
A.不随地吐痰。B.细嚼慢咽。
C.不吃脏东西。D.吃东西前要洗手。
3.你还知道哪些卫生常识?编一句写下来。
你拍______,我拍______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

十二月水果歌

正月甘蔗节节长,二月青果两头黄。

三月梅子酸汪汪,四月枇把如蜜糖。

五月杨梅红如火,六月莲蓬水中央。

七月荔枝人人爱,八月龙眼装满筐。

九月香蕉双头翘,十月金橘满园香。

冬月柑树挂灯笼,腊月柿子红彤彤。

1.照样子,写词语。
红彤彤 ______ ______
红如火 ______ ______
2.连一连。
三月          莲蓬           酸汪汪
六月          梅子           水中央
八月          金橘           装满筐
四月          枇杷           满园香
十月          龙眼           如蜜糖
3.填空。
(1)“四月枇杷如蜜糖”是说枇杷味道很_________。
(2)“五月杨梅红如火”是说成熟的杨梅色泽像_________一样红。
(3)“冬月柑树挂灯笼”是说柑子丰收时像挂起的_________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读语段。

我的家,在北京,

万里长城长又长:

你的家,在香港;

紫荆花儿向太阳:

他的家,在澳门,

五星莲花正开放;

还有一位小朋友,

隔着海峡在相望。

咱们四个小朋友,

组成一个温暖的家,

家的名字叫中华。

1.我的家,在____;你的家,在____;他的家,在____;还有一位小朋友的家在____。(澳门  香港  台湾  北京)
2.“家”指的是____。(国家  中国)
3.香港是____年____月____日回归祖国的,澳门是____年____月____日回归祖国的。
4.下面的句子应该怎样读,用“________ ”画出来。
“万里长城长又长”,“万里长城”多么雄伟呀,应该读得(深情  激动)一些。
“长又长”指看不到头,应该把声音放(慢  长)。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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