课文_小学语文人教部编版（五四制）二年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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加一加，组成本课的生字。
生+（___）=（____）皮+（___）=（____）
见+（___）=（____）亦+（___）=（____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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连一连，组词语。
围水茂儿客
人绕童潭盛

类型：连线题

难度系数：一般0.65

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读句子，写出加点词语的近义词。
1.到了八九月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。（______）
2.这里生产的葡萄干颜色鲜，味道甜，非常有名。（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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照样子，用加点的词语写句子。
1.天无边无际，大得很哪！
______________________________________
2.不信，你跳出井来看一看吧。
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给加点的字注音。
哀号（_____）堵住（_____）而且（_____）
衔着（_____）重复（_____）吼叫（_____）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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在括号里填入合适的量词。
一（______）石崖，一（______）石缝，一只懒惰的寒号鸟。
一（______）小河，一（______）杨树，一只勤快的喜鹊。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内精彩阅读。

禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和大家一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。洪水终于退了，毒蛇猛兽被驱赶走了，人们把家搬了回来。大家在被水淹过的土地上耕种，农业生产渐渐恢复了，百姓安居乐业，重新过上了幸福的生活。

1．联系上文说说“安居乐业”的意思。
___________________________
2．禹治水的方法是_____________。
3．用“________”画出禹治水的具体做法。
4．治水成功给人们带来了哪些好处？用波浪线画出相关语句。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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在括号中填入一个字，与下面的字组成不同的词语。
灾（_______）（________）（________）
续（_______）（________）（________）
猛（_______）（________）（________）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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看拼音，写同音字组词。
hóng （______）水（______）星闪闪防（______）
dào 来（______）（______）路河（______）

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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课内精彩阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他（）着草鞋，（）着斗笠，（）起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

1．在括号里填入合适的动词。
2．大家为什么要把朱德的扁担藏起来？用“________”画出相关语句。
3．战士们把朱德的扁担藏起来后，朱德是怎样做的？用波浪线画出相关语句。
4．从这件事中可以看出朱德是一个（______）。（多选）

A．严格要求自己的人

B．与战士同甘共苦的人

C．机智勇敢的人

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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