学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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概括文章主旨大意。
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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文中描述了一只怎样的狐狸?
___________________________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗?说说你的办法。
 
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子改写句子。
例:马路上,各种车辆来来往往。
各种车辆在马路上来来往往。
1)花丛中,小蜜蜂飞来飞去。____________________________。
2)树林中,啄木鸟忙着给老树治病。__________________________。
3)操场上,同学们做游戏。_______________________________。
4)教室里,同学们做值日。______________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。
闪(________)   课(________)   直(________)    脸(________
肉(________)   棵(________)   真(________)    检(________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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读词语,注拼音。
____)  (____) (_____) (_____
到   奶    哥    开  
____)  (_____) (____) (_____)(_____
嘴    见    到   下   
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读。
                          _____________________________

我喜欢雨。春天的雨使种子发芽,大地一片嫩绿。夏天的雨给大地洗个澡,人们觉得很凉快。秋天的雨给大地换上了金色的外衣,大地丰收了。

    可是,昨天的雨太可怕了,就像天上有人把一盆一盆的水往下倒,把道路冲坏了,把庄稼冲坏了。
    雨给人们带来了许多好处,有时也会给人们带来灾难。

1.在文中用“______”画出文中表示颜色的词语。

2.用“      ”画出能概括全文意思的一句话。

3.文中第一小节写了哪些季节的雨?

    ___________、___________、___________。
   4.为短文选个题目,打“√”: 

(1)我喜欢雨(   )

(2)雨的好处与坏处(   )

(3)四季的雨(   )

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容回答问题。 

《狐狸分奶酪》这篇课文告诉了我们什么道理?

____________________________________________________________________________

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
    欢天喜地(含反义词)__________  __________  __________
    吵吵嚷嚷(AABB)_________  __________  __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,再组词。 
始(________)    吵(________)     咬(_________)    第(_________
治(________)    沙(________)     较(_________)    弟(_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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