学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 二年级上册
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通过课文的了解,你对喜鹊和寒号鸟的印象分别是怎样的?
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读句子,完成练习。
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:傻喜鹊,别啰唆。
(1)用  画出写寒号鸟动作的词。 
(2)用加点的词写句子。
类型:语言表达
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想一想:为什么喜鹊能住在温暖的窝里,寒号鸟却冻死了?
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按要求写句子。
1.寒号鸟就这道缝当作自己的窝。 (用加点的词语造句)
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2.北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。(仿写比喻句)
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把句子补充完整。
1.天寒地冻,屋子冷得像___________
2.农活很累,爸爸累得___________
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照样子,写句子。
例:寒风刮着。(呼呼地)   寒风呼呼地刮着。
(1)寒号鸟叫着。(不停地)  _______________
(2)西西在写作业。(认真地)  _____________
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连字词成句。
1.带来 这盆 鲜花 王明 了 同学
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2.呢 蜜蜂 在 无数 飞舞 花间
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3.像 圆润的 晶莹的 荷叶上 露珠 珍珠
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口语交际。
当你忘记带铅笔了,想跟同桌小君借一支铅笔。你会怎样跟他商量呢?请你写一写。(不会写的字可以用拼音代替。)
我:_____________________________
小君:_____________________________
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照样子,写句子。
1.北风狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
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2.寒号鸟还是不听劝告,继续得过且过。
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按要求,写句子。
1.仿写拟人句:高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。
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2.狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(改成“被”字句)
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3.茂密的树叶向四面展开,就像一个绿色的凉棚。(用加点的字造句)
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4.吓得 大大小小的 跑 野兽 撒腿 就(连词成句)
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5.下雨了还能出去玩?(换一种说法,使句意不变)
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难度系数:一般0.65
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