学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 二年级下册
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把括号里的词加到句子里面,使句子更具体。
例子:大熊猫真可爱。(胖乎乎的)
 胖乎乎的大熊猫真可爱。
1、小鸟在树枝上叫。(快活地)
                                              
2、河水倒映着树。(清清的   绿绿的)
                                               
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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阅读短文,回答问题。
聪明的小兔
两只小白兔抬着一个大西瓜,高高兴兴往家里走去。路过一条小河,河水挡住了它们的去路。
怎么办呢?啊!有了!
它们把西瓜切成两半,吃掉瓜瓤(rang),然后把瓜皮推到河里。
它们坐在瓜皮做的小船里,向对岸飞快地划去。
(1)短文共有(  )自然段。
(2)第(  )自然段写了两只小兔过河遇到了困难。
(3)它们想的办法是:                                                    
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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根据课文内容,完成填空。
《不动笔墨不读书》这篇课文通过(      )读《伦理学原理》及其他书籍善于动(      )的故事,表现了(      )读书认真刻苦,勤于思考的品质。教育我们也要养成(     )的好习惯。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
chí táng        jīng cháng        wěi tuō        yuè dú
(        )     (         )     (      )    (      )
类型:书写
难度系数:容易0.94
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通过学习课文,你知道了“动笔墨”的方法是什么了吗?
                                                                                              
                                                                                             
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给句子加上叠词,使意思表达得更加具体。
1、这件事是小明做的。
                                            
2、在书页的天头、地脚、字里行间,都写满了字。
                                           
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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比一比,组词。
未(       ) 密(       ) 烧(       ) 摘(       )
末(       ) 蜜(       ) 浇(       ) 滴(       )
沙(       ) 洒(       ) 躲(       ) 波(       )
纱(       ) 晒(       ) 躺(       ) 泼(       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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照样子,变成新字,再组词。
(1)加一加:里  (埋下)
   (      ) 马   (      ) 东   (      )
(2)减一减:破  (皮肤)
   (      ) 烁   (      ) 终   (      )
(3)换一换:题    (提水)
   (      ) 扮   (      ) 塔   (      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
发明    发现
1、爱迪生(      )电灯。
2、我(     )树上有几只小鸟。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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把下面的句子补充完整,并加上标点。
1、草地上盛开                                   
2、           越来越       越来越             
3、                                          
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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