学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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阅读了课文后,你觉得愚公是个怎样的人?
类型:简答题
难度系数:较易0.85
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从括号内选一个最恰当的词语划上“√ ”。 
1、五千多名孩子聚在路边,他们(热烈  热心  热爱)地鼓掌,欢迎瑞恩的到来。 
2、这件事发生得很(偶然  猛然  突然),谁也没有意料到。
3、愚公移山的执着(激动  激励  激烈)着我们。 
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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下列句子说法正确的划“√”,错误的划“× ”。
1、“雨突然大了,像泼,像倒。”这句话是比喻句。                 (       ) 
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。                      (       )
3、“我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。       (       ) 
类型:判断题
难度系数:一般0.64
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按要求改写句子。
愚公铲平了两座大山。(改为“把”字句和“被”字句)
                                                  
                                                  
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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我会写出下面的反义词。
怀疑(   )  违背(   )  责备(   ) 荒凉(   )
公开(   )  伟大(   )  诞生(   ) 平缓(   )
活泼(   )  特别(   )  舒畅(   ) 似信非信(      )
激烈(   )  骄傲(   )  贫瘠(   ) 全神贯注(      )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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选词填空。
整理    修理    清理    治理
(1)父亲还未(_____)的菜地被暴雨冲毁了。
(2)我的课桌坏了,要好好(_____)。
(3)这条河污染太严重了,应该进行彻底地(_____)。
(4)大家一起动手,把地面(_____)干净。
精心    耐心   细心    留心  
(5)他进步很慢,但是大家仍然(_____)地帮助他。
(6)父亲伺候菜园很(_____)。
(7)(_____)的妈妈对我的关怀总是无微不至。
(8)要想写出好作文,平时就应该(_____)观察周围的事物。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择下面双引号的作用,将正确的序号填入括号中。
①表示特定称谓     ②表示引用  ③表示特殊含义
(1)人们都说:“桂林山水甲天下。”(_______
(2)父亲教我在石板上甩出“糖风”来。(_______
(3)那只先出来的幼龟,原来是龟群的“侦察兵”。(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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改病句。
1.儿童商店里的玩具真多,有积木,布娃娃、电动小火车、足球等。
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2.星期日,同学们带了面包、鸡蛋、苹果、香蕉、炊具和食品去野炊。
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3.她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
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4.我今天上午看了一天的书。
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5.这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
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类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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造句。
耽误——
朴素——
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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看拼音写词语。
曲(     )折     褂(  )子
拘(     )束    哲(   )理
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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