学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 四年级下册
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写近义词。
鼓舞——(_________)   镇定——(________)
效能——(________)    指挥——(________)
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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选词填空。
鼓舞  鼓励
1.老师经常(________)我们要好好学习。
2.平型关战斗的胜利大大振奋了民心,(_________)了士气。
猛烈   强烈
3.八路军向敌人(_________)开火。
4.我们(_________)反对任何损害国家领土完整的行为。
强大  强壮
5.经过一段时间的锻炼,他渐渐(________)起来了。
6.祖国(________)了,人们才不会收到外敌的气压。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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按要求改写句子。
1.八路军高喊着,向山下敌群冲去。(改成比喻句)
_________________________________
2.老师把我找到办公室。(改成被字句)
_________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
烟(xiāo  xiǎo)     感(chù  chǔ)
( chù  chú)     枪(shuān  quān)
(lì  sù)         动(nà  nuó)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.   小女孩将手里的馒头递到大胡子上校的手里。(改成“被”字句)
_________________________________
2.   我们中国人绝不会屈服。(改成反问句)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
脏兮兮(__________)(__________
摇摇晃晃(__________)(___________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子
1.雨后道路泥泞。 车行缓慢,十分拥挤。(用关联词语连成一句话)
______________________________________________________
2.我军指战员们高声呼唤着,像山洪暴发般向山下敌群冲去。(仿写句子)
______________________________________________________
3.班长马宝玉斩钉截铁地说了一声:“走!”(用“斩钉截铁”写一句话)
______________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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将下面排列错乱的句子调整为通顺的一段话。
(____)我们都紧张地盯着从对面来的车辆。
(____)离企鹅岛还有60多千米时,对面出现了一眼望不到头的车流。
(____)司机加快了车速,想争取时间赶在散场之前到达企鹅岛。
(____)然而,出乎我们意料的是,我们双方的车子却依然行驶得非常顺畅。
(____)但担心的时刻终于来了。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。
五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着人民群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。
1.联系上下文写出“昂首挺胸”的意思。
昂首挺胸:_____________________________
2.用“  ”画出描写班长马宝玉动作的句子,并把表示动作的词语写在下面。
                                  
3.读了选文,你想对五壮士说些什么呢?
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

鸡毛信(节选)

海娃远远地走在鬼子的前边。树林里岔着两条路,一条小路,一条羊道。他把羊赶上羊道。歪嘴黑狗在底下吆喝:“走错了!”海娃放开嗓子说:“没错!我走过的。放心走吧!”羊道越来越陡,越来越不好走,鬼子走一截,停一截,远远落在后面。小胡子(喊 吼)起来了:“慢些走!”海娃装作没听见,一步紧一步往前跑。鬼子使劲(喊 吼):“站住!再不站住就开枪啦!”海娃不听他的,甩了一响鞭,拼命往前跑。鬼子真的开枪了。①海娃同羊群一起飞跑,可是他实在跑不动了,就扑倒在乱草里,放开嗓子叫:“鬼子上来啦!打呀!赶快打呀!”

峁上(忽然 突然)响起一阵排子枪声,跟着又是一阵。海娃听到了,这是自己人的枪声。他的两条腿又来了劲,②爬起来拼命向峁上扑去。(忽然 突然)他张开双臂,哎哟尖叫一声,晕倒在乱草堆里了。一个游击队战士跑过来,抱起了海娃。

等到海娃睁开眼睛,他看见蹲在他身边的正是张连长,连忙说:“信……鸡毛信……”他的伤口疼得厉害,说着又昏迷过去了。

1.用“\”画去短文中括号内不恰当的词语。
2.指出文中画线句子中表现海娃奔跑动作词语的作用。
第①处中“飞”说明_____________________________。 
第②处中“扑”说明_____________________________。
3.用简短的话写出每个自然段的意思。
第1自然段:  _____________________________________________________
第2自然段:  _____________________________________________________
第3自然段:_____________________________________________________
4.你觉得短文中的海娃是一个怎样的人?
_____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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