6 渡河少年_小学语文教科版（2003）四年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

教科版（2003）| 四年级下册

排序：

共 28 道相关试题

判断下列句子是否是比喻句，是的打“√”，不是的打“×”
1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。（__________）
2．我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。（_________）
3．他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。（_________）
4．她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。（_____）
5．有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。（_________）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
（1）（_________）口袋里有很多钱，我（_________）能买很多我喜欢的书。
（2）（_________）口袋里没有多少钱，（_________）我不能买我喜欢的书。
（3）（_________）口袋里没有钱买书，（__________）也不能阻挡我读书的热情。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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开心阅读。

“一滴智慧”改变人生

有一位青年，在美国某石油公司工作，学历不高，也没有什么特别的工作，他的工作，连小孩都能胜任，那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天，他便对这项工作厌烦了，很想改行，但又找不到其他工作。他想，要使这项工作有所突破，就必须自己找些事做，因此，他留神观察，发现罐子旋转一次，焊接剂滴落39滴。他努力思考：在这一连串的工作中，有没有什么可以改善的地方。一次，他突然想到：如果能将焊接剂减少一两滴，是否能够节省成本？

他经过一番研究，研制出“37滴剂”焊接机，经试后并不实用。他不灰心，又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美，虽然节省的只是一滴焊接剂，但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年，就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。

1．写近义词。
特别——（______）节省——（______）
2．面对厌烦的工作，这位青年想到了什么？
____________________________
3．题目中的“一滴智慧”指的是什么？用简练的语言归纳。
_____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读短文，回答问题。
假如给我三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。(       )认为岁月还相当漫长，我们的每一天(       )不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此？ (        )那些瞎了的人，(       )更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛？”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
[[QOrDeR]]在文中括号里填上适当的关联词语。
【小题2】从文中找出两组反义词写下来。
(          )——(          )         (         )——(          )
【小题3】理解全文，填空。
(1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”，他们一定会     ；“假如你只有三天的光明”，你将会                                     。
(2)作者写这篇课文，是想告诉我们：                               。
【小题4】读了这篇短文，你会想起哪些名人名言？请写出一两条。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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理解句子，完成题目。
1．急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（1）“贪婪”是指___________________________。
（2）从这句话中，你读懂了
_____________________________。
（3）这句话让你不由得想起了一句高尔基的名言：
__________________________。
2．我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
（1）快乐的是什么？恐惧的是什么？
_________________________________________
（2）你在生活中有这样的体验吗？
________________________________________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我也能照样子把句子写得更简洁。
例：我依依不舍地离开了美丽的家乡。
我离开了家乡。
1．我舒舒服服地坐在松软的沙发上。
_________________________
2．我的眼睛急切地寻找那本我读过的书。
________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下列句子补充完整。
1．读书破万卷，______________。
2．_____________，白首方悔读书迟。
3．书犹药也， ______________。
4．读书有三到，谓______________、________、________。
5．一日无书， ______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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我会查字典
“窃”，用音序查字法，先查大写字母（），再查音节（）；用部首查字法，先查（）部，再查（）画。“窃”在字典中有三种解释：⑴ 偷；⑵ 偷偷地；⑶ 谦指自己（意见）。在“窃读记”中选第（）种解释，在“行窃”中选第（）种解释，在“窃以为不可”中选第（）种解释。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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认真阅读《窃读记》第7—10自然段，完成以下练习。
1、照样子，写词语。（写3个）
依依不舍______________________________
舒舒服服______________________________
2、给下列带点字选择正确的读音。
支撑（chēn chēnɡ）暂时（zàn zhàn）智慧（zì zhì）
3、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”对这句话的正确理解是（）。
A、一个人要读书、吃饭才能长身体。
B、一个人既需要粮食哺育身体，又需要读书来长智慧。一个是物质粮食，一个是精神粮食，二者缺一不可。
C、吃饭能使人长大，读书也能使人长大。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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荷塘旧事
在下面加点字的正确读音上画“√”。
(1)整个月牙泡(pāo pào)泛着金光，在那一围黑绿中，恰似(sì shì)蓝天上一弯晶莹的新月。
(2)水流像母亲柔(yóu róu)和的手，轻轻地抚(fú fǔ)摸着我们，我们像荡在摇篮中。
(3)该城里的人向乡下人炫(xuán xuàn)耀了。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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