学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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课内阅读。

转过街角,( )三阳春的冲天招牌,( )炒菜的香味,( )锅勺敲打的声音,我松了一口气,放慢了脚步。下课从学校急急忙忙赶到这里,身子已经汗津津的,总算到达目的地——目的地可不是三阳春,而是紧邻它的一家书店。

1.在括号中填上恰当的词语。
2.给文中的加点字注音。 ____________
3.“形容微微出汗的样子”说的是文中______一词,请你也写两个这样的词语:____________
4.文中破折号的作用是(______
①表示解释说明    ②表示意思的转折     ③表示意思进一层
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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顺藤摸瓜(根据意思写词语)。
(1)形容说话、做事、写文章稳当。(          )
(2)形容威严的声势气派,使人敬畏。(          )
(3)形容众多人都睁大眼睛注视着。(          )
(4)形容态度镇静沉着或不把事情放在心上。(          )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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偷梁换柱(写出句加点词语的近义词)。
(1)我担忧那本书会不会卖光了。(       )
(2)我像一个被捉到的小偷,羞愧尴尬。(       )(       )
(3)我想起了国文先生鼓励我们用功的话。(       )
(4)我诅咒地想:皆因没有钱,我不能占有读书的全部快乐。(       )
(5)我趁着漫步给脑子一个思索的机会。(       )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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一锤定音(选出下列画线字的正确读音画“√”)。
(zhǐ zhì) 沫(tuò tù)
乎(jī jǐ)       他(qī qí)
起(diān diǎn) 惯(zhī jì)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内语段阅读。

我的腿真酸哪,不得不交替着用一条腿支撑( )着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息。

当书店的日光灯忽地亮了起来,我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地把书放回书架。

我低着头走出书店,脚站得有些麻木,我却浑身轻松。这时,我总会想起国文老师鼓励( )我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”

1.在文中“(  )”里写出加点词的近义词。
2.读文中画线的句子,下面的说法正确的一项是(  )
A.这句话是说“我”脚站得有些麻木,却浑身轻松,前后矛盾,是个病句。
B.这句话是说“我”虽然脚站得有些麻木,但是因为能读到自己喜欢的书而有所收获,所以感到浑身轻松,并不矛盾。
3.这段文字写作者读完书后“咽了一口唾沫”,这一动作说明了(  )
A.这一动作说明了作者此时非常饥饿,已经饿得没有心思看书了。
B.这一动作写出了此时的“我”尽管是腿酸脚麻、饥肠辘辘,却在两个多钟头的饱读之后有一种满足感、充实感。这种窃读犹如一次精神的盛宴,收获了知识与智慧。
4.结合课文联系生活实际,说说你对文中国文老师的话是怎么理解的:_______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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判断下列句子是否是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”
1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。(__________
2.我合上书,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了。(_________
3.他读书的时候,像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。        (_________
4.她看见饭店的招牌,闻到炒菜的香味,就好像看见了满桌的美味佳肴。(_____
5.有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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选择最恰当的关联词语填在括号里。
因为……所以…… 虽然……但是…… 如果……就……
(1)(_________)口袋里有很多钱,我(_________)能买很多我喜欢的书。
(2)(_________)口袋里没有多少钱,(_________)我不能买我喜欢的书。
(3)(_________)口袋里没有钱买书,(__________)也不能阻挡我读书的热情。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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开心阅读。

“一滴智慧”改变人生

有一位青年,在美国某石油公司工作,学历不高,也没有什么特别的工作,他的工作,连小孩都能胜任,那就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好。不几天,他便对这项工作厌烦了,很想改行,但又找不到其他工作。他想,要使这项工作有所突破,就必须自己找些事做,因此,他留神观察,发现罐子旋转一次,焊接剂滴落39滴。他努力思考:在这一连串的工作中,有没有什么可以改善的地方。一次,他突然想到:如果能将焊接剂减少一两滴,是否能够节省成本?

他经过一番研究,研制出“37滴剂”焊接机,经试后并不实用。他不灰心,又研制出“38滴型”焊接机。这次的发明非常完美,虽然节省的只是一滴焊接剂,但那“一滴”却替公司增加了每年5万美元的新利润。这个青年,就是后来掌握全美制油业95%实权的石油大王——洛克菲勒。

1.写近义词。
特别——(______)       节省——(______
2.面对厌烦的工作,这位青年想到了什么?
____________________________
3.题目中的“一滴智慧”指的是什么?用简练的语言归纳。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
假如给我三天光明
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来,似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙,谁又会想到它,谁又会整日惦记着它,于是便饱食终日,无所事事。
有时我想,要是人们把活着的每天都看成是生命的最后一天该有多好啊!这就更能显出生命的价值。(       )认为岁月还相当漫长,我们的每一天(       )不会过得那样有意义,有朝气,我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠,在对待自己的各种天赋以及使用自己的器官上又何尝不是如此?  (        )那些瞎了的人,(       )更加珍惜光明。事情往往就是这样,一旦失去了的东西,人们才会留恋它,人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法,如果让每一个人在他成年后的某阶段瞎上几天,聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明,寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
我多么渴望看看这世上的一切,如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣,那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。也许人就是这样,有了的东西不知道欣赏,没有的东西又一味追求。
假如我是一位大学校长,我要设一门必修课程:“如何使用你的眼睛?”教授应该让他的学生知道,看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣,从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题:假如你只有三天的光明,你将如何使用你的眼睛?想到三天以后,太阳再也不会在你的眼前升起,你又将如何度过那宝贵的三天?你又会让你的眼睛停留在何处?
[[QOrDeR]]在文中括号里填上适当的关联词语。
【小题2】从文中找出两组反义词写下来。
(          )——(          )         (         )——(          )
【小题3】理解全文,填空。
(1)“要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天”,他们一定会     ;“假如你只有三天的光明”,你将会                                     
(2)作者写这篇课文,是想告诉我们:                               
【小题4】读了这篇短文,你会想起哪些名人名言?请写出一两条。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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理解句子,完成题目。
1.急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
(1)“贪婪”是指___________________________
(2)从这句话中,你读懂了
_____________________________
(3)这句话让你不由得想起了一句高尔基的名言:
__________________________
2.我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
(1)快乐的是什么?恐惧的是什么?
_________________________________________
(2)你在生活中有这样的体验吗?
________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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