学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
慧眼识真(在比喻句后面打“√”,并指出把什么比作了什么)
(1)在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
_____________________________________
(2)妈妈好像生气了似的。
_____________________________________
(3)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。
_____________________________________
(4)渔火和灯光,都像惊醒一般,在水面上轻轻地摇曳。
_____________________________________
(5)她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱,轻轻的,像三月的和风,小溪的流水。
_____________________________________
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

珍惜时间的鲁迅

鲁迅是我国伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

有人说鲁迅是天才,可他自己说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节约时间,就等于延长一个人的生命。”他工作起来从不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作,有时也靠在躺椅上看书,他认为这就是休息。

鲁迅到了晚年,对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他仍是如饥似渴地学习,夜以继日地忘我工作。生病的时候,他就想着病好了要做什么事;病稍好一些,就动手做起来。他逝世前不久,体温很高,体重已不足八十斤,可他仍然不停地用笔作武器,同敌人战斗。他在逝世前三天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言;在他逝世的前一天,还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天,从没浪费过时间。

鲁迅不仅爱惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫别人等他。就是下着大雨,他也总是冒雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无缘无故地耗费别人的时间,和图财害命没有什么两样。” 

1.写出下列词语的反义词。
伟大——(_____)   节约——(_____
延长——(_____)    休息——(_____
2.用“___”画出文中的过渡句。
3.“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的含义是(  )
A.鲁迅很谦虚。
B.鲁迅不喝咖啡,别人喝咖啡他在工作。
C.鲁迅抓紧一切时间紧张地工作。
4.“他工作起来从不知疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。”这是因为(  )
A.他有很多的工作需要去完成,极为珍惜时间。
B.他有通宵工作的体力,从不知道什么是累。
C.他不需要太多的睡眠时间。
5.读了这篇短文,你受到了什么启发?
______________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读检阅台
时间就是生命
鲁迅是我国伟大的文学家。他用笔做武器,写文章激励广大群众起来革命。他在从事写作的三十年间,写作和翻译了六百多万字。
有人说鲁迅是天才,可是他自己说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”意思是说,他的知识和成就,是由于珍惜时间、努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间,总想在较少的时间内为革命做更多的事情。他曾经说过:“节省时间,就等于延长了一个人的生命。”他工作起来从不知道疲倦,常常白天做别的工作,晚上写文章,一写就写到天亮。他在书房里,总是坐在书桌前不停地工作。有时,也靠在躺椅上看看书,他认为这就是休息。
鲁迅不仅珍惜自己的时间,也珍惜别人的时间。他参加会议,从来不迟到,绝不叫人等他。就是下大雨,他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过:“时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”
鲁迅珍惜时间,为的是认真学习和写作,他几十年如一日,把毕生的精力都献给了革命事业。
1.选择正确的理解。
(1)喝咖啡的工夫(   )
A.代表着闲聊、荒废的时间。
B.代表着日常生活必要的时间。
(2)几十年如一日(    )
A.把几十年看成一天来用。
B.形容持之以恒,几十年就像某一天,都这么做。
2.请指出词语意思的异同。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.鲁迅把忙碌后看书当做是(   ),把消耗别人的时间看做是(      ),把节省时间看做是(      )。
4.“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”这句话的意思是(          )。
5.文章第(    )自然段写鲁迅先生珍惜自己的时间,第(   )自然段写他珍惜别人的时间,两方面的内容用(         )这句话连接,这句话在文中起(       )的作用。
6.你怎样理解“时间就是生命”?
______________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌中年时代打麻将家产都败光啦如今我一无所有我真后悔呀流浪汉说
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老(huán  hái)童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打( liàng  liang )一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一次青春,我一定从头学起,做一个勤奋(hǎo hào )学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还( bēi  bèi )着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他又失魂落魄地流浪,懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一次青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
(1)用“√”选出文中带点字正确的读音。
(2)给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。
(3)“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。
例如:冷笑  __________    __________
(4)根据解释从文中找出相应的词语。
①由衰老恢复青春。   (         )
②形容心神不定非常惊慌的样子。(         )
③什么都没有。多形容非常贫穷。(         )
(5)怎样理解时光老人所说的“真正的生命”?
_____________________________________
_____________________________________
(6)读完这篇短文后,你受到什么启发?从现在开始你将会怎么做?
_____________________________________
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下列词语的近义词。
觉察——(     ) 叹息——(      )
空虚——(     ) 徘徊——(      )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
写出下列词语的反义词。
空虚——(     )聪明——(      )
枯——(      ) 徘徊——(      )
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
家族聚会(在括号里准确地写出同音字)。
ling(   )珑   (   )敏
(   )晨   (   )羊
huái(   )念   (   )河
洋(    )  徘(    )
wǎn (   )救   傍(    )
饭(    )  (   )如
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读
____________________
一天,我正在超级市场玩具部忙着。大厅里人来人往,熙熙攘攘。这时,一位30多岁的母亲走了过来,身边跟着一个小男孩,模样像小学一二年级的学生。
“小姐,您能抽点时间听一听我的孩子想说的话吗?”她神情严肃地请求道。我立即迎上去,蹲下来问小男孩有什么事。只见他的小嘴巴紧闭着,两眼盯着自己的鞋子。一双小手微微发抖,拿着当时深受儿童欢迎的机器人玩具。
“快点说!小姐没有那闲工夫等你。”母亲疾言厉色地命令道。
突然间,气氛变(   )紧张。母亲不停(   )掉眼泪,小男孩哭了起来。我顿时预感到,可能有什么要紧事,自己必须耐心(   )听小男孩说出他要说的话。它或许与母子俩有着切身(      )利害关系,甚至会影响小男孩今后(       )成长。
过了几分钟,小男孩好不容易结结巴巴地挤出一句话——“小……姐,我没……没想……拿,对……不……不……起。”他边说边伸开手,机器人玩具在被揉摸得皱皱巴巴的包装盒里露了出来。
听完小男孩的话,母亲轻轻地叹了一口气。随即要我把玩具部的负责人请来,她得把事情讲清楚。
她的行为很使我感动,体会到父母对孩子的一片爱心,理解到教育子女的不易。我动情地说:“夫人,不必了,玩具钱我收下就行了,让这件事成为我们三个人的秘密吧!孩子既然明白错了,也就够了。”听了我的话,她赶紧付了玩具钱,并在离去前不停地向我鞠躬致歉。
从此,这个秘密永远藏在我心里,成为美好的回忆。而那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。
1.请给这篇文章选一个合适的题目(  )
A.感动      B.秘密      
C.机器人玩具      D.鞠躬
2.请在文中的括号里加上“的”“地”“得”。
3.文章第五段中的省略号的作用是(   )
A.表示引文的省略    B.表示列举的省略
C.表示说话断断续续       D.表示语意未尽
4.文中画横线句子中的“它”指的是(  )
A.机器人玩具     B.小男孩     
C.母亲     D.小男孩要说的话
5.在文中找出描写母亲语气、情绪变化的词语或句子,在下面画“  ”。(至少两处)
6.作者通过对一位母亲__________、__________、__________的描写,突出了其__________的形象特征。请展开想象,写写文中“母亲轻轻地叹了一口气”当时内心的活动:__________________________________________________
7.结尾处“那位母亲离去前几次向我鞠躬致歉的身影,至今令我难以忘怀。”“我”难以忘怀的原因是什么?
________________________________________________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
根据所给的读音填字组词。
zé  选(  )  光(  )   (  )任
wǎn 瓷(  )   (  )救   (  )惜
zhuó 浑(  )   (  )食   (  )越
shān  (  )然泪下   (  )风点火   (  )(  )来迟
类型:填空题
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

光阴

谁也无法描绘出他的面目,但世界上处处能听到他的脚步声。

当旭日驱散夜的残幕时,当夕阳被朦胧的地平线吞(shí shì)时,他不慌不忙地走着,光明和黑暗都无法改变他行进的节(zòu còu)。

(bèi péi)蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时,当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世间报到时,他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘(zhuì duò)落时,当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时,他(    )沉着而又默默地走,叹息也不能使他停步。

他慷慨。你不必乞求,属于你的,他总是如数奉献。

他公正。(    )你权重如山,腰缠万贯,(    )一介布衣,两袖清风,他都一视同仁。没有人能将他占为已有,哪怕你一(zhèn zhì)千金,他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他,他(    )在你的身后长出绿荫,结出沉甸甸的果实。

你漠视他,他就化成轻烟,消散得无影无踪。有时,短暂的一瞬会成为永恒,这是(    )他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时,漫长的岁月会成为一瞬,这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

1.用“\”画去文中标下划线不正确的读音。
2.在文中括号里填上关联词,最恰当的一项是(    )。
A.还是 尽管 即使 便 因为B.仍然 即使 尽管 就 由于
C.还是 不管 不管 便 因为D.仍然 哪怕 或是 就 由于
3.全文运用______________化的写作手法,写了岁月的无情却又慷慨、公正。其中第2~4自然段运用了_________句式,而第7、8自然段则运用了___________的写法。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页