学进去-教育应平等而普惠
长春版(2003)| 五年级上册
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阅读课文片段,回答问题。

白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。

1.填一填。
①这段话写了__________的美丽景色。
②作者不仅写出了塘水的绿,还写出了荷花的粉红,这是抓住__________特点进行描写的。
③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语,让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美,更具有白天__________态的美。
2.用“_______”画出文中的比喻句,并仿照它写一个句子。
_____________________________________________
类型:现代文阅读
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白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
(1)填一填。
①这段话写了__________的美丽景色。
②作者不仅写出了塘水的绿,还写出了荷花的粉红,这是抓住__________特点进行描写的。
③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语,让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美,更具有白天__________态的美。
(2)用“_______”画出文中的比喻句,并仿照它写一个句子。
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我双脚够不底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋涨得乎要,水还一个往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般我拖到岸上。

1.文中的加点字都是多音字,请给出它们在文中的读音。
着(   )地(   )觉(   )
得(   )涨(   )几(   )
炸(   )劲(   )将(   )
2.“原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。”一句中把_______比作_________
3.照样子,写一写作者沉没水中时,写了身体哪些部位,相关的动词是什么?
例:双脚  够
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白天,塘面几乎是一片绿,在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪。又点缀着许多粉红的荷苞和荷花,娇嫩而洁净的荷花颤动着,像披着青纱跳舞的少女。
(1)填一填。
①这段话写了__________的美丽景色。
②作者不仅写出了塘水的绿,还写出了荷花的粉红,这是抓住__________特点进行描写的。
③“泛着”“漾着”“颤动”这几个词语,让我们感受到荷塘不仅是有夜晚静态的美,更具有白天__________态的美。
(2)用“_______”画出文中的比喻句,并仿照它写一个句子。
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我双脚够不底,身子像铅块般往下坠,只觉得眼前金花乱冒,耳朵里嗡嗡作响,脑袋乎要,水还一个往嘴里涌。突然,我觉得有人抓住了我的手腕,接着一股力把我拉出来。原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般我拖到岸上。
(1)文中的加点字都是多音字,请给出它们在文中的读音。
着(    )地(    )觉(     )
得(    )涨(    )几(     )
炸(    )劲(    )将(     )
(2)“原来,小伙伴们在水中排成一队,手拉手铁链般将我拖到岸上。”一句中把_______比作_________。
(3)照样子,写一写作者沉没水中时,写了身体哪些部位,相关的动词是什么?
例:双脚   够
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