学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 三年级下册
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亲爱的小朋友,学过课文后,请你对那个勇于大胆尝试的小男孩说几句话。
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用画线的词语说一句话。
(1)科利亚又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。
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(2)科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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将下面的句子换一种说法,使意思不变。
(1)周围的一切,不是都在起变化吗?
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(2)这里的房屋,难道不是全市最美的吗?
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(3)伟大的祖国,不是我们共同的家吗?
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请用下面句子中的加点词写一句话。
(1)不多一会儿,他果然找到了木匣子。
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(2)他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。
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(3)可是,这样固然安全,自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
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按要求写句子。
1.用加点词语造句。
(1)广场上奏起欢快的《迎宾曲》,人群中响起了热烈的掌声。
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(2)不过,你爸爸最喜欢的睡觉方式是:头顶地,脚朝天,地地道道拿大顶的把式。
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2.我 告诉 怎样 睡觉  差一点 忘了  的你 我 是  了(连词成句)
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3.我在这里可以像鱼儿在水中觅食一样吃花生米。(仿写比喻句)
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4.大家挥舞着手中的彩旗和气球为航天英雄送行。(修改病句)
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