学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 三年级下册
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填一填,读一读。
(1)少壮不努力,________
(2)花有重日开,________
(3)一日之计在于晨,________
(4)黑发不知勤学早,________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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拼一拼,写一写。
jiāng lái   yōu shāng        rì yuè rú suō     suī rán   
(    )(       )(            )(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填一填,读一读。 
1、少壮不努力,(                 )。   
2、花有重日开,(                 )。 
3、一日之际在于晨,(               )。  
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读一读,写一写。
sài( )外( )跑    wèi( )蓝安( ) 
yōu( )伤( )秀    dù( )河( )过
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出下列词的反义词。
熟悉(   ) 相信(   ) 开始(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读片断,完成问题。
后来的二十年里,我因此受益无穷。虽然我知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步,如果加把劲,有时可以快好几步。那几步虽然很小很小,用途却很大很大。
如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。
1.假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。(将带点的词换成另一个词语,意思不变)________________。用“假若”说句话:______________________________
2.“我”“受益无穷”的原因是什么?“我”明白了什么道理?
________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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比一比,组成词。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

惜时与方法

提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”

爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

1.结合上下文解释词语。
举世闻名:__________________________________
2.写出下列词语的反义词。
短暂——(_____)  节省——(_____
3.用加点的关联词写句子。
准确,节省时间,你怎么想不到呢?
_________________________________________
4.把下面的反问句改成陈述句。
这难道不是白白地浪费时间吗?
_____________________________________
5.这篇短文讲了一件什么事?
_____________________________________________
6.这则小故事告诉我们怎样的道理?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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用心读句子,从中你读懂了什么?

童年养成的和(  )赛跑的习惯在后来的几十年里,使我受(  )匪(  )我知道人永远跑不过时间,(  )人可以在自己拥有的时间里(  )几步。

1.把这段话补充完整。
2.“受益匪浅”的意思是:______________
3.读完上面这段话,你懂了什么?
______________________
4.请你写一句珍惜时间的格言或诗句。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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填关联词语。
(1)(______)明天还会有新的太阳,(______)永远不会有今天的太阳。
(2)他们知道(______)欺骗我说外祖母睡着了,(_______)对我说实话:外祖母永远不会回来了。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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