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学进去

教科版（2003）| 三年级下册

排序：

共 44 道相关试题

精彩语段回顾。
我的手触电般地缩回原处。我望着它，尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我，猜不透在动什么样的脑筋……
1. “触电般地”说明
2. 想一想，小松鼠当时的心情是怎样的?

类型：语言表达

难度系数：困难0.15

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用恰当的关联词语合为一句话。
我逮住了一只松鼠。
我心里异乎寻常地高兴。

类型：句型转换

难度系数：一般0.64

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请你自己写两则爱护动物的标语。

类型：书面表达

难度系数：一般0.64

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它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
这句话用“只要……就……”这一句式来表现松鼠。作者用了三个动词“ ”“ ”“ ”来表现松鼠对于微小危险的能力，从而更显出它“ ”的天性，由此表现出它的“ ”。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写字。

类型：书写

难度系数：容易0.94

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连线。
静静地    隐约地    贪婪地    缓慢地
看见     爬行      坐着      观望
一排      一片      一束     一座     一截
尾巴      树林      阳光     海浪     山头

类型：连线题

难度系数：容易0.94

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读课文，把下面的词语连成一句话。
山头缓慢地一座小老鼠最后爬上
______________________________________________________________
希望我们就一路吧小心你
______________________________________________________________

类型：信息匹配

难度系数：一般0.64

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根据课文内容连线，再读一读。
毛毛虫         不怕艰险去旅行
小麻雀         有一种“跟随者"的习惯
小老鼠         与众不同，站在相反方向

类型：连线题

难度系数：一般0.64

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小老鼠经历旅行回来后会对它的父母说些什么?
它会说__________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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多音字组词

类型：填空题

难度系数：容易0.94

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