学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 五年级下册
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阅读理解。

月光曲<节选>

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神(  )一曲弹完(  )她激动地说(  )弹得多纯熟哇(  )感情多哪(  )您(  )您就是贝多芬先生吧(  )

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。①他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。②微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。③月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。④赵然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.在文中的括号里填入正确的标点符号。
2.第一自然段中加点的“纯熟”和“深”这两个词让我们感受到了_______
3.文中画“_____”的句子属于_____________描写。
4.读文中画“        ”的句子,并根据标注,用小标题概括出兄妹俩所想象的几幅画面和朗读的语气。
 月亮升起 (平静)           ②_____________   (____)
③__________(____)   ④_____________   (____)
5.“她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象”,这句话中加点的部分能去掉吗?为什么?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例1:燕山雪花大如席。
你这话说了上千遍了,我___________________。
例2:中国人民是勤劳的人民,是勇敢的人民,是善良的人民。
这里是花的海洋,是_________,是_________________________。
例3:大粒的沙子生气地敲打着玻璃窗。
垂柳____________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

月光曲(节选)

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面,弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神,一曲弹完,她激动地说:“弹得多纯熟哇!感情多深哪!您,您就是贝多芬先生吧?”

贝多芬没有回答,他问盲姑娘:“您爱听吗?我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过       似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。        的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她              的景象,月光照耀下的              的大海。

1.根据原文,在选文的横线上补充正确的内容。
2.读短文,说说贝多芬为什么弹完一曲又弹一曲?
__________________
3.选出下列描写中不属于联想的一项(   )
A.月亮越升越高,穿过……似的微云。
B.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。
C.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。
D.月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。
4.第四自然段向我们展现了哪三幅图画?
A_____________ B_____________ C_____________
5.从第四自然段的描述中,我们可以判断出《月光曲》的节奏应该是(   )
A.舒缓——高昂激越B.悠扬——气势增强C.悠扬舒缓——气势增强——高昂激越
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

月光曲(节选)

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子,茅屋里的一切好像披了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。

1.用“____”画出联想的内容。
2.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面,分别是_______、_______、_______。
3.为什么说盲姑娘仿佛也看到了她从来没有看到过的景象?
____________________________
4.联系课文想一想贝多芬为什么能够创作出《月光曲》,请你从贝多芬的角度猜猜他的想法。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面倒顺词意思不相同的一组是(      )。
A.攀登一登攀B.风暴一暴风C.经历一历经D.逗引一引逗
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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给带点字选择读音。
(mēn mèn)  样(mó mú)  排山海(dǎo dào)
怨(mái mán)  像(xiāo xiào)  浴搏杀(xüě xuè)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读读课文,我能梳理课文内容                                         
                                                                              
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
 táo zuì  chún shú  pǔ xiě  chà nà jiàn
_____) (_____) (_____) (_________
 yōu jìnɡ  sū xǐnɡ  fēi bēn  lái yīn hé
_____) (_____) (_____) (_________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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根据句子的意思,概括词语,相信你能行!
1.指功夫深,技能熟练。(________
2.很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。(________
3.水和天连接在一起。 (________
4.微小的波浪闪闪发光,形容水清澈的样子。(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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新春佳节之际,妈妈买来了一幅画。我粗粗一看,这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想:书店里有那么多色彩鲜艳的年画,妈妈为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细欣赏起来。
这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马,它浑身火红,仰天长嘶,红色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸出来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马,从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱矫健,分明是一匹千里马。
我越看越着迷,似乎听到了它们“得得”的马蹄声,看到了他们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。
这时,我猛然想起刚才的疑问,便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了,反问我:“你属什么呀?”我恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我。您希望我努力学习,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
啊!马儿,你知道这是妈妈对我殷切的期望,我决心要让它变成现实。
1.填空。    
(1)这幅国画画的是(        )、(        )、(      ),主要画的是(       )。
(2)  妈妈买这幅画的目的是(         )。
2.用‖把文章分成3段,用简洁的语句写出文章的叙述顺序。
3.写出文章的中心思想。 
4.给短文加标题。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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