学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级上册
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习作:
提示:图中有谁?他们在哪里干什么?玩得怎么样?发挥你想象编写一段话。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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读拼音,写词语。
类型:书写
难度系数:一般0.65
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仿写句子。
1.一路上,影子总跟着我,它为什么会变来变去呢? 一路上,__________________________________________为什么______________呢?
2.王冕看得出神,心想,要是能把它画下来,那多好啊!______________,心想,要是______________,那多好啊!
3.我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。 我在______________,想______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,给句子加上标点。
1.他是多么喜欢小汽车啊____
2.售货员阿姨问他____谁带你来的____
3.孩子在这儿站半天了____您就给他买辆小汽车吧____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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我会连。
rào     sù      yīng    wō    shè    cè     xiāng       láng
英    绕    宿     舍    窝   廊      厢       厕
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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选择正确的读音和字。
hǎo  hào
好(______)奇 友好(______) 爱好(______
反 返
______)面 (______)回 (______)复
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字填空。
迷谜
_______)人  (_______)语
_______)路  (_______)底
捉(_______)藏入(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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建立班级图书角。

我们如何来建立班级图书角,需要做些什么?议一议,说一说。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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