学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 二年级上册
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根据课文内容填空。
《比本领》是一个非常有趣的(     )故事,写的是(     )和(     )相互合作摘到(     )的事,告诉我们个人的本领再大,也需要(     )才能干好事情的道理。
类型:现代文阅读
难度系数:容易0.94
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课外阅读。
小猴比本领
动物运动会上,小猴荣获爬竿冠军。在回家的路上,小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛,意思是说,瞧,我的本领多大呀!这时,路边有一位姑娘喊道:“小猴,你说你爬竿的本事比谁都强,这里有根竹竿,你来爬爬看!” 小猴子这才注意到,在那位姑娘旁边,确实有筷子般大小的细竹竿。小猴搔搔头说:“这么细的竹竿,我可不行。”小猴看得目瞪口呆。小白兔趁机向小猴子介绍说:“这位”姑娘叫牵牛花,又叫喇叭花。”
小猴红着脸说:“今天我才知道,什么叫能人背后有能人,以后我可再也不敢骄傲了。”
1. 在短文中打比方的句子下画上横线。
2.  短文中的“姑娘”指的是(  )。
3. 小猴为什么认为她是能人,选择正确答案。
4.    (1)她是个姑娘,会跳舞。(  )
5.   (2)她会在筷子般大小的细竹竿上表演爬竿。(   )
“小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀,一会儿向小白兔眨眨眼睛”是因为什么?选择正确答案。
(1)小猴很好动。(  )
(2)小猴很喜欢他们。(  )
(3)小猴心里很得意:瞧,我的本领多大呀!(   )
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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课内欣赏

《桥之思》(节选)

桥是路的(联结 连)和延伸。
桥也是路,是没有路的地方的路。
有各种各样的桥    木桥    石桥    铁桥    水泥桥    
有横在溪水上的独木桥,有下面可以走船的石拱桥,有舟船相连再铺上木板的浮桥,有跨过大江大河的斜拉桥……
它们的基本(功 作用)都是(交流 沟)、(交 沟通),使没有路的地方有了路。
1.在文中括号内选择正确的词语,画上“√”。
2.“延”是_____结构,一共_____画。在字典中的解释:①伸展变长;②展缓,推迟;③引进,请。“延伸”中的“延”的意思应选_____。在句子“这次大会要延迟十分钟”里,“延”的意思应选_____
3.给文中“ ”处加标点。
4.选文中画“    ”的句子,列举了____________________等,反映了桥的重要作用。
5.下面不符合选文内容的一项是(    )
A.本文主要写了桥的种类很多
B.本文主要写了桥的材料和样式
C.本文主要写了桥的艺术价值
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。
大树,枝叶繁茂,四面八方的飞禽走兽都愿意在树上树下休息。他们聚在一起,经常讲些世界各地的新闻趣事。大树也想到外国去参观参观,便请飞禽带他去,但他没有翅膀,被拒绝了;大树又请走兽带他去,但他没有腿,也被拒绝了。    
可是大树并不灰心丧气。他努力吸收养分,结出了又香又甜的果实。飞禽走兽争吃果实,把种子传播到世界各地。大树终于实现了自己的愿望,并在世界各地扎了根。
1.照样子写词语。
方(          )(          )
甜(          )(          )
2.飞禽能够云游四方,是因为                           ;走兽能够漫步天下,是因为                。大树没有                   。  因而不能四处参观。但是大树不                    ,他结出                的果实,让飞禽和走兽将种子传播到        ,实现了自己的理想。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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