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学进去

北师大版（2016）| 三年级下册

排序：

共 44 道相关试题

写法学习指导与运用。
课文的第１自然段从多个方面描写了松鼠的外形特征。请你抓住一种动物的外形特征进行描写。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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用“如果……就……”说一句话。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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你喜欢什么小动物呢？你能用简短的语言描述它们的生活习性么？
_______________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.64

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照样子，给下列句子换个说法。
例：您帮我买张报纸。
请您帮我买张报纸。
你帮我买张报纸，好吗？
①你不要随地扔果皮。
___________________________
②你们让个座位给老人坐。
____________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
1.松鼠是动物。（扩句）
_________________________________
2.用爪子扒开厚厚的积雪，寻找学底下的食物。（修改病句）
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
我想，这不正好用来养小鱼小虾吗？（改成陈述句）
____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把反问句改为陈述句。
这缸不正好用来养小鱼小虾吗?
___________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把每组词语连成句子写下来，再加上标点符号。
（1）结了越来越冷厚厚的湖面天冰
_____________________
（2）芦苇飞到地里丑小鸭湖边的
_____________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)
_______________________________________
2.几只较大的虾的腹部藏着许多圆圆的卵。(缩句)
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成练习。
1．松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。（缩句）
_______
2．这样，它们可以带着儿女住在里面，既舒适又安全。（用加点词造句）
_______
3．在平原地区是看到松鼠很少的。（修改病句）
_______

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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