学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2016)| 三年级下册
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读拼音,写词语。
kòng xì      yǔ shuǐ     xiān kāi     qīng tái     
   
wǔ dòng    mò duān    bó dòu     fù bù    
   
类型:书写
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
喝(_______)  话(_______) 脸(_______) 峰(_______) 竟(_______
渴(_______)  括(_______) 检(_______) 蜂(_______) 竞(_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

松鼠(节选)

松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的,(    )有人触动一下松鼠所在的大树,它们(     )从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。松鼠轻快极了,总是小跳着前进,有时也连骟带跑。它们的爪子是那样锐利,动作是那样敏捷,一棵很光滑的高树,一忽儿就爬上去了。松鼠在秋天拾榛子,塞到老树空心的缝隙里,塞得满满的,留到冬天吃。在冬天,它们也常用爪子把雪扒开,在雪下面找榛子。

1.在选文的括号内填上恰当的关联词语。
2.选文第一句话运用的说明方法是____________________
3.选文不是从哪方面来描写松鼠的?(         )
A.快速逃走B.跑跳敏捷C.储备食物D.活动范围
4.画“     ”的句子表现了松鼠_________。作者用了三个动词__________________来表示松鼠对于危险的快速反应能力,从而表现出松鼠 “_________”的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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群鸟学艺

许多鸟听说凤凰会搭窝,都到他那儿去学本领。

凤凰说:“学本领要有耐心,没有耐心,什么也学不成。”话刚开个头,猫头鹰想:“凤凰只是长得漂亮,不见得有什么真本领。有什么好学的!”猫头鹰飞走了。

凤凰接着说:要搭窝,先要选好根基,比如大树干上的三个杈上……。”老鹰一听,想:“啊!原来就是找个树杈,挺简单,我会了。”老鹰拍拍翅膀,也飞走了。

凤凰接下去说:“把叼来的树枝,一层一层地垒起来……” 刚说到这里,乌鸦想:“原来就是垒树枝啊,我也学会了。”乌鸦得意地飞走了。

凤凰又往下说:“这种窝不算好。要想住得安稳一些,应该把窝搭在房檐底下,不怕风,不怕雨……”麻雀听了,高兴地想:“和我想的一个样!”麻雀转身飞走了。

只有小燕子还在那里认认真真地听。凤凰对小燕子说:“搭这样的窝要不怕苦,不怕累。你要先叼泥,用唾沫把泥拌匀了,再一层一层地垒起来,然后叼些毛和草铺在窝里。这样的窝住着才舒服呢。”小燕子听完,唱起动听的歌,向凤凰表示感谢。

这些鸟都向凤凰学过搭窝,可是有的仍旧不会搭,有的搭的窝很粗糙。只有小燕子搭的窝,不仅漂亮,而且又结实又暖和。

1.画“—”的句子中“根基”的意思是(   )
A.树根B.根本C.基础D.树基
2.短文中,谁搭的窝比小燕子差,但比其他鸟好呢?( )
A.凤凰B.乌鸦C.猫头鹰D.麻雀
3.阅读短文,完成下面的填空题。
(1)短文中(_______)搭的窝结实暖和,(________)只会找树杈,(______)只会垒树枝和找树杈,什么窝也不会搭的是(_______)。
(2)这篇短文告诉我们学本领要有(________),还要(________)、(________)。
4.你觉得一开头猫头鹰的想法对不对?为什么?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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查字典,填空。
“误”用部首查字法,应先查部首_____,除部首再查_____画。“误”在字典中有以下义项:①错;②耽误,耽搁;③因自己做错而使人受害;④不是故意而做错事。请选择它在下面词语相应的解释,(填序号)
误伤(_____)  错误(_____)  误人子弟(_____) 延误(_____
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按照要求完成句子练习。
(1)这缸正好用来养小鱼小虾。(改为反问句)
______________
(2)几只较大的虾的腹部藏有许多圆圆的卵。(缩写句子)
______________
(3)它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴着缸壁。(用加下划线的字造句)
______________
(4)藏在石块下面的一只小虾被我捉到了。(改为“被”字句)
______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的脚,脚末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。

1.这句话是写小虾________的样子,可以看出小虾________的特点。
2.找出描写小虾动作的词语(下面画上“  ”)。
3.写出类似的词语:
例:(细长)的脚:________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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小练笔。
要是你用竹枝去碰小虾,会怎样?写出课文中相关语句。
______________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填一填。
①课文通过“我”观察小虾________________等细节描写,突出了小虾________________的特点。
②第3自然段主要写了________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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比一比,组词语。
________  搏________  较________  腹________
________  博________  校________  复________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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