学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 三年级上册
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把下列词语整理成句子并写下来。
(1)治水  伟大  古代  英雄  我国  的  是  大禹
________________________
(2)郊外  去  同学们  带  游玩  老师
________________________
(3)可爱  一只  的  里  有  猩猩  动物园
________________________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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给加点的多音字选择正确的读音。
1.洪水淹了农田,冲倒了房屋。(     
A.méiB.mò
2.今天我生病了,有去上学。(     
A.méiB.mò
3.禹和百姓起挖通九条大河。(     
A.yíB.yì
4.个渔翁坐在小舟上垂钓。(     
A.yíB.yì
5.江是我们的母亲河,我们要好好保护它。(     
A.chángB.zhǎng
6.小树慢慢大了,孩子们高兴极了。(     
A.chángB.zhǎng
类型:选择题
难度系数:较难0.4
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把下面的词语整理成一段通顺的话写下来。
1.伟大 感激 大家 英雄 非常 这位 的 治水
_____________________
2.大禹 代代相传 治水 故事 的 被
_____________________       
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的(       )。葡萄一大串一大串地挂在(       )底下,有(       )、(       )、紫的、淡绿的,(       ),美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

1.这段话一共_________句。
2.根据课文内容填空。
3.第      句话是描写葡萄的颜色的,请你用“     ”画出来。文段中      一词说明葡萄的颜色多。
4.维吾尔族老乡有__________________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读句子做题。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。

1.这句话中,读音是轻声的两个字是________
2.请用“干”字的不同读音组词。
干(gān)________       干(gàn)________
3.请用“有的……有的……”写一句话。
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。
下面是二年(1)班同学关于如何帮助残疾人的讨论,请你根据提示把下列对话补充完整。
班长:残疾人身体不健全,有的行动不方便,有的看不到世界,有的听不见声音。我想对他们说:___________
佳佳:对,我们要帮助残疾人士,比如在路上遇到盲人,要________
南南:还有,如果遇到坐轮椅的人,要________
老师:同学们说得都非常好!假如我有一支马良的神笔,我要给_______________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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把下面的句子排成一段通顺的话,正确的顺序是____________
①把成串的葡萄挂在架子上。
②把成熟的葡萄摘下来。
③利用流动的热空气,让葡萄的水分蒸发掉。
④葡萄就成了葡萄干。
⑤运到阴房去。
类型:排序题
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阅读课文片段,完成练习。

新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里盛产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。

葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面(  ),就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有()的、()的、紫的、()的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。

收下来的葡萄有的运到城市去,有的运到阴房里制成葡萄干。阴房修在山坡上,样子很像碉堡,四周留着许多小孔,里面钉着许多木架子。成串的葡萄挂在架子上,利用流动的热空气,把水分蒸发掉,就成了葡萄干。这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,非常有名。

1.按课文内容填空。
2.第一自然段写了()。(填选项)
A.吐鲁番的葡萄人们最喜欢。
B.吐鲁番的葡萄沟出产各种水果。
C.吐鲁番的葡萄沟出产水果和人们最喜欢的葡萄。
3.第二自然段的第三句写葡萄结得              ,美丽极了;第四句写葡萄沟的维吾尔族老乡         
4.写出两个与“五光十色”意思相近的词语。
5.葡萄沟生产的葡萄干有什么特点?
____________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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新年快到了,你在新的一年里有什么愿望呢?写一写吧!不会的字可用拼音代替。
_________________________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读短文,再完成后面的练习。

鱼医生

鱼也常常会得病。它们之间因打架,也会受伤。但鱼类也“医生”。海洋中有种“圣尤里塔鱼”,就是鱼医生。它能用尖嘴清除病鱼伤口上坏死的地方,能吃掉鱼身上的小虫子和其他的小东西,使病鱼恢复健康。它的这个本领是本能,吃掉的东西是它以为最好的饭菜。这样,鱼医生和病鱼之间的关系就非常好。

鱼医生工作负责, 治病也很快。一个医生6小时内能医治300条病鱼。病鱼求医时, 总是头朝下尾朝上。 老老实实地接受医生诊治。那些嗓子有病的鱼,就张开大口,让小鱼医生进进出出,给它治病。

有一种“厄尔卜里尼鱼",它长得和鱼医生几乎一样。有病的鱼不防备它时,它猛地伸出尖嘴,狠狠咬一口就逃跑。瞧,鱼类中也有装好人的坏蛋。

1.在括号中填上恰当的词语。
狠狠地(________) 老老实实地(________) 急急忙忙地(________)
2.“鱼医生”是指___________________,它生活在____________。鱼医生是怎样给病鱼看病的?用“_____”在文中画出来。
3.鱼类的坏蛋是指________________,说它“坏蛋”是因为_________________________。
4.除了鱼医生外,你还知道其他有趣的鱼吗?写下来。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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