学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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课内阅读。

他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天将永远被我赶走了。谢谢你!”

小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是,他立刻拆除围墙,把花园给了孩子们。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比的幸福。

1.巨人明白了____________________________________。
2.拆除围墙后的花园变得__________________________。
3.“任性、冷酷的心”是指做了一件什么事?
______________________________________________
4.小男孩为什么要亲巨人呢?从中你感受到了什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去。高兴的只有雪和霜两位。他们嚷道:“春天把这个花园忘记了,我们一年到头都可以住在这儿啦!”雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上襄着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑

1.根据选段内容填空。
因为没有孩子,巨人的花园里没有_______,没有______,只有_____、_____、_____和______在开心地玩。
2.用“  ”画出描写雪、霜和北风玩耍的几个句子。从中我能体会到花园里很      ,当乡下到处都是春天的景象时,巨人的花园里还是                   
3.童话的想象很丰富。请你仿照画“﹏﹏”的部分,发挥想象描写“树叶飘落”。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读课文,理解感悟。
(1)课文中巨人的花园发生了巨大的变化,请你根据课文内容填一填。
不同的情况
花园里的景象
变化的原因
第一次变化
巨人回来前
__________
__________
巨人回来后
__________
第二次变化
拆除围墙前
__________
拆除围墙后
__________
 
(2)从这篇童话中我明白了:___________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的词语。
(_______)的青草    (_______)的音乐    (_______)的景象
可怜的(_______)    凄凉的(_______)    呼啸的(_______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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辨字组词
硕(_____)  砌(_____)  牌(_____)  踪(_____)  拆(_____)
颊(_____)  拆(_____)  脾(_____)  棕(_____)  折(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真拼读,规范书写。
fēng  shuò    yǔn xǔ   jìn zhǐ    zì sī    chāi chú
(_________)   (_________)  (_________) (________)  (_________)
róu nèn   zōng jì    hū xiào   hǒu jiào   jǔ dòng
(_________)   (_________)   (_________)   (_________)  (_________)
xiōng hěn   liǎn jiá    shǐ zhōng
(_________)   (_________)   (_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列词语中加点字的注音错误的是(  )
A.墙(qì)B.盖(fù)C.一(lǚ)D.住(lǒ)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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将加点字正确解释的序号填在后面的括号里。
牌:
A.牌子,企业单位为自己的产品起的专用的名称。B.词曲的调子。
C.一种娱乐用品。D.牌子,张贴文告、广告、标语等的板状物。
(1)邻居家有一辆解放大卡车。(______)
(2)巨人竖起一块“禁止入内”的告示。(______)
(3)我和家人玩了一会儿扑克。(______)
(4)这曲听着很熟。(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课本链接吧。
1.“只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。”这两句话出自课文_____________,作者是_______国作家____________。“充满”的意思是________________。如果我是那个小男孩,我会对巨人说:__________________
2.在《宝葫芦的秘密》一文中,我们知道宝葫芦的故事是王葆听___________讲的,他和奶奶之间有个规矩是_____________________。当他____________、____________时,他想到了宝葫芦。
3.爷爷书房里挂了一副对联“书山有路勤为径,_________________”。他还经常提醒我说“_________________,老来方知读书迟”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

巨人的花园(节选)

他看见一(幅 副)奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了,他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴,纷纷用花朵把自己装饰起来,还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落,一个小男孩正站在那里。他太小了,手还(捱 挨)不到树枝,只好在树旁转来转去,哭得很(利 厉)害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜,北风还在树顶上吼叫。“快爬上来,孩子!”桃树一面对小男孩说,一面尽可能地把树枝垂下去,然而孩子还是太小了。

1.用“√”标出括号里恰当的字词。
2.读画“____”句子,填空。
“画线的句子写了_________和_________两种事物的快乐情景,运用了__________的修辞手法。“的确”是_________的意思,加上“确实”跟说“这是很可爱的景象”在表达意思上的不同是:_______________________。
3.从《巨人的花园》一课我们可以知道,孩子们来到后,花园里的景象是________________;巨人赶走孩子们后,花园里的景象是_____________________。作者运用了__________的手法,告诉我们________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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