学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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教材
理解句子的意思。
为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去爸爸,全社会应该一致行动起来,维护和平,制止战争!       
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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小练笔
小英雄雨来的故事就发生在还乡河畔。在还乡河公园里,建立了“小英雄雨来纪念园”,假如你来到“小英雄雨来纪念园”,你有什么话想对雨来说呢?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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课文《小英雄雨来(节选)》通过对人物语言、动作、神态等的描写,刻画了雨来机智、勇敢的小英雄形象。请你仿照课文的写法,写一写你熟悉的某个人的优秀品质。(选做题)
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。


如果你有机会在大海里投放个漂流瓶,你打算在里面的纸条上写些什么?你觉得这个漂流瓶会有哪些遭遇?展开你的想象写一篇精彩的作文吧。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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为了让更多的人了解我国的“世界遗产”。我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。
要求:(1)确定自己要介绍哪一处“世界遗产”,选取最有特色的内容向大家介绍。
(2)可以讲景点的风光,有关故事和历史传说等。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。
学习了本单元的几篇课文,相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”,写一篇导游词。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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今天,我们坐在宽敞明亮的教室里快乐的学习,可远在伊拉克的儿童因战争的侵袭却过着居无定所的生活。请展开想象的翅膀,写一写他们的心声。字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作芳草地。(请另附纸)(25分)
以“游览×××”为题,写一篇游记,介绍你印象最深的一处名胜古迹。要按照一定的游览顺序来写,重点写一两处景点。游记中可以插写导游词,如果感兴趣的话,也可以写一篇介绍名胜古迹的导游词。注意文章要表达自己的真情实感。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
每个人都热爱自己的家乡,家乡的一山一水、一草一木无不牵动着我们的心。请以家乡的景物为题材,写一篇习作。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达(30分)
你对“战争”与“和平”有什么感想?把你看到的或听到的有关战争的故事写下来,叙述清楚时间与人物,内容要具体,表达自己的真实情感,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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