学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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课外阅读。(21分)
美丽的日月潭

①日月潭在台湾的中部,四周群山环绕,中央有一座美丽的小岛。(    )岛的北面像日,南面像月,(    )人们称它为日月潭。
②日月潭在台中附近的高山上,水很深。日月潭周围是山,山上是茂密的树林。山林倒映在潭里,湖光山色,非常美丽。
③日月潭(    )环境优美,(    )景色宜人。(    )在早晨、黄昏,晴天或雨天,(    )会呈现出各种不同的面貌。黎明时,湖面的轻烟还没散去,隐隐约约地看到天边的晨星、远山和点点灯光。日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的时候,整个日月潭,都清晰地展现在眼前,使人胸襟突然开阔起来。蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧,充满了神秘感。
④日月潭永远是那么美丽,那么迷人。我爱美丽的日月潭。
(1)在括号里填上恰当的关联词语。(3分)
(2)用“____”画出“日月潭”得名的句子。这句话运用了________________________的修辞方法。(5分)
(3)用“∥”给短文分段,并写出每段的段意。(6分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)在第③自然段中,第一句话是____________句,起到了______________的作用。在这个自然段中,作者分别介绍了__________、__________、__________、__________四个时间段日月潭的不同景色,表达了作者________________________________________。(7分)
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课内阅读(12分)
两年多来,我们全家人沉(    )在失去亲人的巨大悲痛,至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。他说:“孩等爸爸回来,我一定送你一顶‘蓝盔’。”我们与爸爸相约,等爸爸(     )的那一天,我们要带着最美的鲜花迎接他。现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵(    )上回来的。我们如约捧着鲜花,街道的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣,腕上的表浸满了(     )固的血。爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤什么。啊!我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,它呼唤的是:和平!和平!和平!
(1)在括号里添上正确的读音。(4分)
(2)朗读这段话时,应表达怎样的感情?(3分)
                                                    
(3)你想对文中这位英雄和英雄的家人说些什么?(5分)
                                                       
                                                       
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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课外阅读(25分)
荷花
我们家每年要种两缸荷花。种荷花的藕不是吃的藕,要瘦得多,节间也长,颜色黄褐,叫做“藕秧子”。在缸底铺一层马粪,厚约半尺,把藕秧子盘在马粪上,倒进大半缸河泥,晒几天,到河泥坼裂,有缝,倒两担水,快要平缸沿,过个把星期,就有小荷叶嘴冒出来。过几天荷叶长大了,冒出花骨朵了。荷花开了,露出嫩黄的小莲蓬,很多很多花蕊,清香清香的。荷花好像说:“我开了。”
荷花到晚上要收朵。轻轻地合成一个大骨朵。第二天一早,又开放。荷花收了朵,就该吃晚饭了。
下雨了。雨打在荷叶上啪啪地响。雨停了,荷叶面上的雨水水银似的摇晃。一阵大风,荷叶倾侧,雨水流泻下来。我发现,荷叶的叶面是不沾水的。
荷叶粥和荷叶粉蒸肉都很好吃。
(1)结合上下文理解词语(6分)
流泻                           坼缝                          
(2)“啪啪”是写声音的词,你还能写出这样的词语吗?(4分)
____________    ____________    ____________   ________
(3)用横线画出文中的一个比喻句,这句话把____________比作了______________。(5分)
(4)写种荷花的是第( )自然段,种荷花的步骤是先__________,再___________然后__________,最后_________________(10分)
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读短文,完成作业。
记一次有趣的活动
今天,是“六·一”国际儿童节,也是我们在小学度过的最后一个节日。这一天我们举行了庆祝“六·一”的文艺汇演,同学们都表演或观看了节目。
瞧,今年的大会主持人是 “米老鼠”和“唐老鸭”。只听优美的乐曲一奏起,“米老鼠”出场了。他随着乐曲跳着“迪斯科”走向观众,说:“亲爱的小朋友们,我从遥远的美国来到这和你们一起欢庆“六·一”,你们高兴吗?”同学们鼓着掌说:“高兴!”接着,他让几个小演员搬来一只箱子,对同学们说:“今天,我把我的老朋友唐老鸭唐纳也带来了。你们看!”然后只见他把箱子打开,同学们个个瞪着眼睛看着,他向同学们示意里面没有人,随后把箱子关上,盖上一块布,又将箱子转了转。忽然,他把布一揭,活泼的“唐老鸭”呱呱地唱着歌出来了。他俩携手,面向同学们鞠了躬,顿时,全场响起(热烈   激烈)的掌声和欢呼声。
接着,米老鼠和唐老鸭又将布盖上,奇迹又出现了。你看,那不是蓝精灵、一体,白雪公主,卖火柴的小女孩吗?他们从箱子里走出来了。这时,米老鼠和唐老鸭对同学们说:“小朋友们,来!让我们一起唱吧跳吧!”话音一落,全体师生和他们一起跳起了(欢快  欢乐)的舞,整个会场沉浸在(欢快  欢乐)之中。
最后,同学们和童话中的人物一起参加了各种游戏。什么套圈、贴鼻子、拉彩蛋等游戏。大家玩得可开心啦!
(1)把文中括号中不合适的词划去。
(2)结合课文,解释词语。
示意:                     启迪:                     
(3)给短文分段写段意。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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