学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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请用简要的话概括下面文段的主要内容。(每题20字以内)
(一)有位同学一直默默地坐在那里,若有所思。魏校长注意到了,他打手势让大家安静下来,点名让那位同学回答。那位同学站了起来,清晰而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
_________
(二)一个星期天,周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
__________
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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书面表达
小练笔。(选做题)
周恩来在年少时立下“为中华之崛起而读书”的理想。而你又是为什么而读书的呢?想一想,写下来,注意写清楚理由和内心的想法。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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交际平台。(5分)
下图是最近网上流行的《人生压力图》中的两幅:

6——10岁
“补习班,压力大,有木(没)有!
周六奥数英语,周日琴棋书画,
啊补不起啊!补不起!”
10——20岁
“考大学,压力大,有木有!
千军万马,一考定终身,
啊输不起啊!输不起!”
这样的压力你有过吗?你怎样看待这个问题?请你说一说。
巴兔提示:“世上无难事,只要肯登攀。”唯有努力才能消解压力,逃避只会被压力击垮。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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实践题。
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事,表现了这个女孩的自立意识和独立生活的能力,以及她对生活的热爱。你能否把课文改编成课本剧,和几位同学一起排练表演?选文章中的一段内容编几句台词吧!
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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