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学进去

鲁教版（五四学制）| 四年级上册

排序：

共 182 道相关试题

语境注音我能行。
（1）看着同学们勾肩搭背( )，有说有笑，心里真不是滋味，所以向您讨教( )，希望您帮我摆脱困境。
（2）你的处( )境并不可怕，可怕的是你的心态，其实你应该多发现别人的长处( )。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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关联词语我会填。
（1）( )他身患重病，( )仍坚持写作。
（2）( )明天下雨，我们( )取消春游。

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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错乱句子重排列。
( )因为家里穷，他把冬衣卖了，买了一把小提琴自己练。
( )有一天，他在河边练琴，一会儿下起了雨。
( )聂耳很聪明，学习非常刻苦。
( )聂耳全神贯注地拉小提琴，一点儿也没有察觉。
( )聂耳拉小提琴常常入迷，忘记周围发生的一切。
( )悠扬的琴声吸引了无数行人静静地听琴。

类型：排序题

难度系数：较易0.85

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快乐玩玩
人上有人     补己之短
谦受益       水滴石穿
取人之长      满招损
吃一堑       天外有天
绳锯木断      长一智

类型：连线题

难度系数：较易0.85

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课文在线
我小时候是个骄傲的孩子，听到了一些夸奖，就觉得自己比谁都强。班主任曾找我谈过话，给我讲过“人上有人，天外有天”的故事，也说过“尺有所短，寸有所长”的话，当时我是不完全懂得的。青年时代因为写出了一点作品，也曾飘飘然过。那时候妈妈还在，虽已身患重病，还是不时地告诫我：不要忘记小时候班主任的教导呀！
（1）解释下面的词语。
①告诫：____________________②飘飘然：____________________
（2）你怎样理解“尺有所短，寸有所长”这句话的意思？
________________________________________________________________
（3）概括这段话的大意。
________________________________________________________________
（4）读文中画线的句子，想想你有过同样的感受吗？简单谈谈你的看法。
________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较易0.85

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用“____”画出句中的错别字，并改正过来写在横线上。
我冒味的给您写信，希望您能帮我分拆一下，为什么同学们蔬远我，帮我摆拖困景。__________________________

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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填字成词。
( )( )相处   ( )有所( )
年( )气( )   ( )难与( )
受( )( )浅  年( )古稀
( )单( )只  知( )交心

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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写出下列词语的近义词或反义词。
反义词：骄傲——（   ）温和——（   ）
乐观——（   ）
近义词：寂寞——（   ）夸奖——（   ）
告诫——（   ）

类型：填空题

难度系数：较易0.85

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选词填空
改进改正改善
（1）我们要不断发现别人的优点，（）自己的不足。
（2）我们学校不断（）办学条件。
（3）在老师的指导下，我不断改进自己的学习方法。

类型：选择题

难度系数：较易0.85

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句子训练营。（用加点字写句子）
（1）你的信使我很难过，不是为你的处境，而是为你的心态。


（2）如果我猜得不错，那就让我们接着往下分析。

类型：句型转换

难度系数：较易0.85

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