学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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根据解释,写出课文中的词语。
(1)形容变化极多。(      )
(2)颜色各不相同。(      )
(3)山脉、河流、道路等弯弯曲曲地延伸。(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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形近字组词。
(        )       (        )       (        )       (        )
(        )       (        )       (       )       (       )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞,条理清楚,一目了然。生活中,你也一定有过游览的经历吧,请你认真回忆一下游览的经过,运用按游览顺序描写景物的方法,列一个游览的写作提纲。
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类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.作者的游览顺序是:路上→洞口→孔隙→外洞→内洞→出洞。(      )
2.“泉水流经的路线”是文章的另一条线索。(      )
3.课文详细写了孔隙、外洞风貌,突出了双龙洞的特色。(      )
4.文章表达了作者叶圣陶对祖国秀丽山河的热爱之情。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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《望天门山》的作者___________,字太白,号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“___________”之美誉,与杜甫并称“___________”。

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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解释诗句中的词语

(1)中断:_____________

(2)楚江:_____________

(3)开:_____________

(4)至此:_____________

(5)回:_____________

(6)出:_____________

(7)日边:_____________

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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请按下列提示从诗中找出相应的句子。
1.使人联想到佳木葱茏的句子:___________________________          
2.使人联想到清江如练的句子:___________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据古诗内容完成填空。
1.《望天门山》是__代诗人___所作,人称___,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《___》 《___》。
2.这首诗通过______________六个动词,让我们仿佛看到了___的美景。
3.本诗第一句中___一词写出了天门山的山势奇险;一、二句中__________两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势;二、三句中_____________写出了水和山的颜色美。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;

有的头上长着一簇红缨:有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘摇摇;有的眼

睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。

1.文段中画“     ”句子运用了哪些修辞手法?(多选)
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
2.文段共有       句话,第       句写鱼好看,第       句写鱼多。
3.“西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。”对这句话的正确理解是(   
A.西沙群岛的海水和鱼各占一半。
B.用比喻的手法来强调西沙群岛海里的鱼非常多。
C.用夸张的手法说明西沙群岛海里的鱼非常多。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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默写古诗。

望洞庭

【唐】刘禹锡

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类型:填空题
难度系数:一般0.65
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