学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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精彩赏析阁。

离别的前一天早上,外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看,原来是那幅墨梅,就说:外公,这不是您最宝贵的画吗?

是啊,莺儿,你要好好保存!这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!

1.选文在描写人物时主要采用了________描写。
2.选文中的加点词“郑重”体现了什么?
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3.梅花有什么品格?为何外祖父特别珍爱梅花?
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4.“一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”外祖父借梅花作比喻,是希望“我”做一个怎样的人?
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拓展阅读。
雨花石
这块雨花石嵌在一个精致的缎面小盒子里。它近似心的形状。①乍看,犹如一汪醇酒,静静地卧在盒子里,轻盈盈的:细看,②好像一面翡翠宝镜,闪闪亮亮,隐约可见一颗红五星从镜里向外放射着光芒。
听爸爸讲,这雨花石因来自南京雨花台而得名。雨花台,那里埋葬着新中国成立前被国民党反动派杀害的革命志士,新中国成立后辟为烈士陵园,毛主席曾为烈士纪念碑亲笔题词:“死难烈士万岁。”
看着这块guāng cǎi duó mù的雨花石,我眼前闪过一幅幅动人的图画。③我仿佛看见,地下交通员冒着生命危险在传递上级的命令;我仿佛看见,战地卫生员冒着q qiāng lín dàn yǔ护送伤员;我仿佛看见,革命前辈面对敌人的毒刑拷问,áng shǒu tǐng xiōng,毫不屈服。
凝望着这心形的雨花石,④我好像感觉到千千万万革命者的心在跳动。他们的热血在沸腾,在他们的心中永远有那颗红五星在闪亮。革命先烈为了我们今天的幸福生活,抛头颅,洒热血,宁愿献出自己的一切,⑤他们就像那一颗颗雨花石,用自己的身躯铺成了一条五彩的路,让人们沿着这条路去迎接新的黎明和欢乐。
1.雨花石名字的来历是(        )。
A.因光彩夺目而得名
B.因像面翡翠宝镜闪闪亮亮而得名
C.因来自南京雨花台而得名
2.写出第三自然段的3个词语。
guāng cǎi duó mù(          )            qiāng lín dàn yǔ(          )
áng shǒu tǐng xiōng(          )
3.写出下列词的近义词。
犹如——(        )   宁愿——(        )   凝望——(        )
4.判断文中画“    ”的句子,是比喻句的打“√”。
①(        )    ②(        )    ③(        )
④(        )    ⑤(        )
5.你喜欢雨花石吗?它让你想到了哪些人?
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读读想想。
这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的呢!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!
◆ 梅花的秉性是怎样的?在这段话中画出写梅花秉性的句子。
◆ 外祖父的这段话,用梅花象征怎样的人?
◆ 你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
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阅读。
乡 愁
余光中
小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。
长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。
后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。
而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。
◆诗人把乡愁分别比作                  ,分别表达了对       和        的思念。
◆余光中是一位故乡在大陆、生活在台湾的诗人。他现在最大的乡愁是                  
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课内语段阅读。
“……这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌, 从来都是顶天立地,不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!”
(1)用“∥”将这段话分成四层,并按顺序排列层意:(    ) (    ) (    ) (    )
A.外祖父教导我要学习梅花的精神。
B.赞美梅花的精神。
A.外祖父说梅花是中国最有名的花。
B.赞美中国人有梅花这种精神。
(2)选择句意,把A或B写在括号里。
①她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!(   )
A.梅花赶在别的花之前开放,给大自然增添了秀美。
B.这句话借赞美梅花不畏风雪、开放飘香的特点,与下文照应,借以歌颂中华民族的优秀儿女不畏强暴、顶天立地的民族精神。
②一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉性才好!(   )
A.外祖父希望每个中国人都要有梅花坚强不屈的秉性。
B.这句话是外祖父借梅花作比喻,表示他对“我”的殷切希望和嘱咐:希望“我”能在任何环境里,不忘自己是中国人,要做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。
(3)“气节”在课文中的意思是:___________________________________。
(4)外祖父那么喜欢这幅梅花图,为什么在莺儿回国的时候把梅花图送给她呢?
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(5)你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?
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课外阅读吧。

梅花颂

在许多人眼里,牡丹是美的象征。的确,牡丹红得妖娆,红得明艳。古人云:“惟有牡丹真国色,花开时节动京城。”能在百花齐放的春日“枝”压群芳,人们对它的喜爱自然在情理之中了。然而,我却更加钟情那集秀于淡雅、集傲于纤弱的梅花。

然而,梅花并不是像菊花那样消极,它不透露“心远地自偏”的那份无奈的清净,而书写了“梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇”的执著坚毅。即使“千里冰封,万里雪飘”,它们仍凌霄独放,将生命之美在银装素裹中完美诠释。此时的牡丹、荷花与昙花,早就没有了昔日的飒爽英姿,惟余一段饱经沧桑的枝干;而梅却傲然挺立,任由寒刀般的北风撕扯,任由冰凿般的大雪欺压,它们毫无惧色,在万里北国中绽放着貌似娇弱的花,用那平凡的生命抒写着不平凡的传奇!

我喜欢梅花,喜欢那纯洁自然的清新、也喜欢那迎风斗雪的无畏。我愿化作

一枝梅,在天地间生长……
[[QOrDeR]]试着解释词语意思,并造句。
饱经沧桑:                         
造句:                            
百花齐放:                       
造句:                            
【小题2】文中第1自然描写牡丹的原因是什么呢?
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【小题3】作者为什么喜欢梅花呢?
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【小题4】你喜欢梅花吗?请用你最喜欢的方式赞美它吧!
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类型:现代文阅读
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