学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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我家的淘气包

看了题目,你可能会有疑惑,淘气包是谁呀?我就告诉你吧!它是一只淘气的小狗,叫不点儿。

不点儿,有一对毛茸茸的小耳朵。高兴时耸起来,不高兴时就垂下去。它的嘴有点尖,一张嘴就露出几颗尖尖的小牙。它那个永远(水汪汪   湿漉漉)的鼻子上面,有一双(水汪汪   湿漉漉)的大眼睛。那一双大眼睛如同两颗乌黑透亮的宝石。他的身上穿着黑色的礼服,胸前露出白色的衬衣。他那像盛开的菊花一样的尾巴,经常摇来摆去,就像一位有涵养的绅士。

每当不点儿饿的时候就会围在你身边,汪汪叫着,我们就马上给它添饭。在我们添饭时,它摇着尾巴讨好我们,很乖。等我们添好了饭,不点儿先闻闻那“佳肴”,然后就狼吞虎咽地吃起来。吃完了,它还不时用舌头在嘴边舔来舔去,好像在回味那“佳肴”。

别看不点儿吃饭时很乖,但大部分的时候可就淘气地无法无天。记得有一次我拿着毛线球在屋里玩。妈妈让我帮它洗菜,我把毛线球扔到了一边,就去洗菜了。等回来一看,我惊呆啦!那些毛线左一道又一道缠在不点儿身上,把它给五花大绑地定在那里,急得它呜呜直叫。我走过去想帮它解开毛线,却没有注意到脚底下那一团乱线,不小心就勾了一下,跌了个狗啃泥。它却不知怎么蹬开了毛线,自己逃了出来。还有一次,我做完作业去听录音,听完录音后,我就去收拾书包。可怎么也找不到我的作业,只好重新写了一遍。直到晚上给不点儿添饭时,才发现我的作业本在它的窝里。你说气人不气人?

瞧!这就是我家的不点儿。一只既淘气又可爱的小狗。

1.划掉括号里不合适的词语。
2.第二段主要写了小狗的           ,画出你最最喜欢的一个比喻句。
3.用     画出文中的一个过渡句。
4.用          画出全文的中心句。
5.“无法无天”的意思是_____________________,从哪些地方可以看出小狗无法无天_____________________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,完成练习。

灰角鹿

有一只小鹿得了病。病好了,他的角就变成了灰色。他很伤心。

这天,他在草丛里睡着了。两只小黄鸟落在他的角上,用树枝和干草搭起了房子。等灰角鹿醒来时,一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好了。灰角鹿想:小鸟搭一个窝多不容易啊,我走路小心点儿。

有一天,灰角鹿听到头上有唧唧喳喳的叫声,原来鸟妈妈生的蛋孵出了一只小鸟。下雨了,灰角鹿躲到树下,不让雨淋着小鸟;天晴了,灰角鹿站到暖暖的太阳下,让刚刚出生的小鸟晒太阳。小鸟练习飞翔,但是因为翅膀没长好,要摔下来了,灰角鹿忙用自己的鼻子接住了小鸟。

小鸟长大了,三只鸟叼来许多柳枝和喇叭花,放在灰角鹿的头上。灰角鹿的灰角变成了花角,漂亮极了。

1.短文有________个自然段,在每个自然段前标上序号。
2.故事中小鹿的角因为________变成了灰色,最后灰角变成了美丽的________
3.故事中两只小黄鸟用________和________在灰角鹿的________上搭起房子,他们这样做是把________当成了________。
4.请用一两句话赞美这只灰角鹿吧。
_______________________________
类型:现代文阅读
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阅读短文,回答问题。

从前,有一个国家遭到强敌的侵略。国王率军队英勇抵抗,但是接连吃了许多败仗。最后,国王自己也逃到大山里。他精疲力竭地躺在一棵大树下,闭着眼,唉声叹气地说:“这下可完了,国家要灭亡了……”这时候,天气阴沉,刮起了大风。他睁开眼睛清清楚地看到树上有一只蜘跌正在结网。蜘蛛拉出一根丝,被风吹断了,再拉出一根丝,又被风吹断了。就这样,一次、两次、三次……小蜘蛛顶着风,终于把网结好了。

国王看着这个情景,猛地省悟过来:我难道不知一只蜘蛛?失败怕什么,从头再干!于是,他立即爬了起来,决心回去重整旗鼓。

不久,国王率着重新组织的军队,跟敌人进行了几次激烈的战斗,结果把侵略者赶跑了。

1.给加点字注音。
(     )网     (     )悟      (     )
2.“重整旗鼓”在短文中具体指什么?
__________________
3.找出文中的两个成语,并造句。
(        )_______________
(        )_______________
4.蜘蛛顶着风结好网的事说明了什么?你从这个故事中受到什么启发?
_____________________
类型:现代文阅读
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给下列句子加上标点
他见到孩子们在花园里玩耍□很生气□□谁允许你们到这儿来玩的□都滚出去□□
类型:语言表达
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阅读短文,回答问题。

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来,又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说:丢了一只羊,为什么这么多人去追?

邻居说:因为岔路多。说完,他也急忙追羊去了。

过了一会儿,那些追羊的人都回来了,扬子问他们:追着羊了吗?

邻居说:岔路本来就多,每条岔路之中又有岔路,我们不知从哪条路上去追,所以就都回来了。

扬子听到这个情况,闷闷不乐,整天不说一句话。他的学生很奇怪,就问他:一只羊不值几个钱,又不是老师您的,为什么您这么不高兴呢?

扬子说:我哪里是为了这只羊啊!我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一,老是东一榔,西一棒槌(chuí)的,不也像岔路上找不到羊一样么?

1.结合句子给划线的字选择正确的解释,把序号填在横线上。
老:A、陈旧的   B、年岁大  C、经历长,有经验     D、跟“嫩”相反
E、长久   F、经常,总是   G、极,很   H、加在称呼上
①又不是师您的。________
是东一?头,西一棒槌的。________
③革命干部是国家的财富。________
④这是一座房子了。________
⑤他远就和熟人打招呼。________
2.找出文中的一个反问句,并把它改为陈述句。(意思不变)
_______________________________
3.读句子,回答问题。
扬子听到这个情况,闷闷不乐。(“闷闷不乐”是什么意思?为什么“闷闷不乐”?)
_______________________________
4.“如果我们求学的人不肯专一,老是东一?头,西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一样么?”结合学习实际,谈谈读了这句话你想到了什么?
_______________________________
5.这则寓言告诉我们一个什么道理?
_______________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

让我们有片栖息之地吧

大森林依然有着欢快的气氛,我、爸爸妈妈都是鸟儿,住在一棵高大挺拔的白杨树上,每天都过着幸福的生活。

一天晚上,我在家听爸爸妈妈讲森林沦陷的故事。我听得出神,突然,爸爸妈妈提到了一个我既熟悉又陌生的名字-----人类。我急着问爸爸妈妈:人类为什么要把我们的家夺走呢?”“是钱财,是贪婪,它们使人类泯灭了良知,失去了同情心。爸爸说。听着听着,我睡着了。

----一阵刺耳的噪音把我吵醒。怎么回事?我揉了揉朦胧的睡眼,啊,我的爸爸妈妈不见了?!环顾四周,人们正用电锯砍树,我的家摇摇欲坠,我害怕极了,惊慌失措地飞出了森林,一路上眼泪不断,打湿了小草,每一滴都藏着说不清的痛苦。啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?!你们把我们弄得妻离子散,让我们没有圆满的家庭,这样你们会高兴吗?

 我疯狂地扑扇着翅膀,心里的愤怒与怨言一时涌上心头,终于,我对着天空长啸一声,便栽倒在地……

一会儿,我醒了,已经没了力气。这时,我多么希望人类能觉悟。森林可以蓄水可以冬暖夏凉,可以挡住风沙洪水……我们小鸟也可以吃害虫,保持生态平衡,多少好处啊。现在,你们只知道用树木来做一次性的木制品,这样多么浪费资源啊!难道只有在资源严重缺乏的时候,你们人类才会反省己的愚蠢举动吗?人类啊,快觉悟吧,我们是多么渴望有一个温暖的小家呀!让我们有一片栖息之地,还大家一个美丽的大自然吧!

1.是谁破坏了美丽的大自然?用文中爸爸说的一句话说明破坏大自然的原因。
_________________________________________________________________
2.从“啊,我的爸爸妈妈不见了?!”这句话中你读出了小鸟怎样的心情?

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3.“啊,聪明的人类,这就是你们干的好事?”人们干的“好事”指什么事?你是怎样理解“好事”这个词的?
_________________________________________________________________
4.人们愚蠢的举动将带来哪些后果?
_________________________________________________________________
类型:现代文阅读
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巨人的花园(节选)

巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

1.从选文中找出下列词语的近义词。
懊悔——(            )             恐惧——(            )
2.为什么春天不肯到巨人的花园来呢?(       
A.巨人的花园里没有树木。B.巨人非常自私。C.巨人的花园围墙太高。
3.巨人最终明白了什么道理?
_____________________________________________
4.从选文中找出一处充满奇妙想象的句子,用“——”画出来。
5.如果你是那些孩子中的一员,看到巨人拆除围墙后,你会对他说些什么?
______________________________________________
类型:现代文阅读
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阅读理解。

巨人看到这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。

从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。

1.文段节选自《____________》。
2.按要求填空。
近义词:害怕——(      )                    后悔——(      )
反义词:自私——(      )                    凶狠——(      )
3.为什么春天不肯到巨人的花园来呢?(       
A.巨人的花园里没有树木。
B.巨人非常自私。
C.巨人的花园有围墙。
4.发挥你的想象力,完成练习。
(1)巨人拆除围墙后,孩子们会对巨人说:“______________________。”
(2)你想对巨人说:“_________________。”
5.巨人最终明白了什么道理?
_______________________________________
类型:现代文阅读
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阅读故事。

巨人的花园

读了题目,猜猜故事可能会写什么?                     

从前,一个小村子里有座漂亮的花园。那里,春天鲜花盛开,夏天草木茂盛,秋天鲜果漂香,冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。

花园的主人是个巨人,他外出旅行已有好久了。花里常年有孩子们欢乐的笑声。一天,巨人回来了。

读到这里,你认为接下来会发生什么事?写一写。(可以从上文找依据)                        

请继续往后读故事。

他看见孩子们在花国里玩儿( )生气极了( )就大声嚷起来( )快给我出去( )巨人把孩子们赶跑了,又沿着花园垒了一道围墙。从那以后,孩子们再也不敢来了。

不久,北风呼啸,冬天来临,刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了,村子里美丽的鲜花,到处是小鸟的欢叫声。但不知为什么,巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞,树木茂盛。“怎么春天还不来?”巨人伤心地自言自语。

一天,巨人突然听见一只小鸟在窗外歌唱。他跑到窗前,看见孩子们从围墙的小洞爬进花园里。孩子们走到哪里,哪里就开出鲜艳的花朵,鸟儿也唱起动听的歌。巨人欣喜地冲下楼去,孩子们一见他就跑了。花园里又出现了冬天的景象。只有一个最小的孩子没有跑开,他的眼里含着泪水。

故事的结局是怎样的呢?请你写一个结尾。                             

1.边读文边将故事的三处预测填写完整。
2.在故事中的“( )”内加上合适的标点符号。
3.读故事,解释下面的词语。
孤独:________________________
欣喜:________________________
4.找出故事里有新鲜感的一句话,用“﹏﹏﹏﹏”画出来。
5.下面的三句话是文中画“﹏﹏﹏﹏”的句子,请进行修改。
(1)那里,春天鲜花盛开,夏天草木茂盛,秋天鲜果漂香,冬天白雪一片。
_________________________
(2)春天终于来了,村子里美丽的鲜花,到处是小鸟的欢叫声。
_________________________
(3)巨人的花园里仍然是冬天,天天狂风大作,雪花飞舞,树木茂盛。
_________________________
6.认真读故事,回答下面的问题。
一开始,这座花园春天鲜花盛开,夏天草木茂盛,是因为:_________________。后来,村子里其他地方都开出美丽的鲜花,而巨人的花园里仍然是冬天,是因为:______________
类型:现代文阅读
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蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上,它头上有一顶粉红的纱罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每当夜幕降临的时候,它便发出银白色的光辉,照亮了它自己,也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它,就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说:“你看我多么了不起,不但长得漂亮,而且很有用。可你呢?土里土气,在桌上也占地方,简直是废物,有什么用?”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯,谦虚地说:“朋友,我承认你很漂亮,也很有用,可你应好好想一想,你也有短处,怎么能这样高傲呢?”台灯早就不耐烦了,大声喊道;“行了,有什么好想的,我本来就比你强嘛!”一天晚上,台灯又要炫耀自己,忽然闪了三下,就再也不发光了。刹那间,整个房间被黑暗笼罩了──原来线路出了问题。这时,人们多么需要光啊!哪怕是一点点,也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来,点燃它,立刻照亮了房间,也照亮了自命不凡的台灯。但是,蜡烛没有为此而卖弄自己,还是谦虚地对台灯说:“我发出的光太暗淡了,的确没有你明亮,我很惭愧,我没有对人类作出较大的贡献。”蜡烛说完,便默默地燃烧自己,照亮他人,一直到生命之火熄灭,才悄悄离开人间。台灯很受感动,心想:“我要学习蜡烛精神,‘春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干’,不炫耀、不骄傲,不计较个人得失,踏踏实实为人类做出贡献。”

1.在文中找出下列词语的反义词。
谦虚——( )     黑暗——( )
2.在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语,再找出三个蜡烛很谦虚的词语。
台灯______ _______ ________
蜡烛______ _______ ________
3.将句子写完整。
蜡烛具备的精神是________________________
4.用“‖”把短文分成两段,并写出段意。
______________
类型:现代文阅读
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