学进去-教育应平等而普惠
鲁教版(五四学制)| 四年级上册
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根据课文内容,回答下列问题。
(1)作者为什么把书橱比作是“广阔的世界,浩瀚的海洋”?
____________________________________________________
(2)读文章最后一小节,说说面对书中的无穷的宝藏,我们应该怎样做?
___________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读书好处多。
古人云:读书破万卷,下笔如有神。
读书能让我们学会好多知识,让我们懂得好多道理,总之,读书的好处多多。
你还知道那些有关读书的名言警句,把它积累下来吧。
                                                                     
                                                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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慧眼识真金(选择正确的读音或字画“√”)。 
(chù fǔ)开(tuò kuò)刑(kǜ kù)
(岳 越)飞(杜 肚)甫(史 始)记
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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有趣的文化。
古代的“食”字,下面像器皿,上面像盖子,里面盛着冒尖的食物,所以“食”字的本义是食物,食物是可以吃的东西,所以“食”也有吃的意思。
(1)请你写出两个和“食”有关的词语:                                   。              
(2)请你写出两个食字旁的字:                                            
(3)我们发现这些字大多和                              有关。
(4)你怎样看待我国的汉字:                                            
                                                          
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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心有所悟。
(1)本文的作者是          ,他写出了自己对语言文字由                的过程。先是小时候             的影响,后来自己        的体悟,感受诗歌中        创造的        ,最后到理解方块字               
(2) 联系全篇内容和自己的学习实际,为什么作者说:“汉字,在 我的眼里是有生命的。
                                                                     
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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加标点。
多年之后  我终于悟通了这个道理 中国的汉字 只要你用的巧妙 就是在字里行间的空白处 你也觉得有味 中国人发明的字终究像中国人 含蓄
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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词语对对碰。
(1)写近义词。
敬畏——           萌生——        譬如——           营造——
(2)写反义词。
肥沃——           朦胧——         
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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开心阅读。

              

爸爸妈妈都睡熟了,我轻悄悄地爬起,趿拉鞋子,穿上棉衣,仰望窗外闪耀的星星。它们正在挤眉弄眼地向着我傻笑呢!我拨了拨炉火,拧亮了嫩绿色的台灯,写我虚构的童话,写完放在我的小书包里。第二天早晨不让爸妈知道,就轻轻地投到邮筒里。我遥祝可爱的绿衣人,千万要替我寄到呵!

我时时念着我的杰作,果然在一天夜里见着了。那本新出的杂志上,有着红红绿绿的封面;在花团锦簇的图画里,居然有了我的名字。那名字印得格外清楚,一跳一跃地跳入我的眼帘。我忙用手去握,竟握了晃动的阳光。哪里有什么杂志?我依旧睡在床上。

我将这个梦想告诉我的朋友,他们都笑我。我几乎要哭了。我的阿白这时也欺侮我,向我汪汪地叫;我伸手要打它。但终于没下手,却含着泪来抚摸它的毛。还是我妹妹好,她很亲热地安慰我:“哥哥莫着急,总会登出来的。”

我不告诉你们后来怎样,但过了些天,我的许多小朋友,都称我为小作家。我又可以为我的梦骄傲了。

1.在括号里填上合适的词语。
仰望(______________)    构思(_______________)     拧亮(______________
投寄(______________)    想念(______________)     梦见(______________
2.“我不告诉你们后来怎样。”你知道后来怎么样了?
_________________________________________________
3.“千万要替我寄到呵!”小作者把什么寄走了?
_________________________________________________
4.你有过这样的经历吗?你是什么样的心情?
__________________________________________________
5.给文章加一个合适的题目。
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把不同类的卡片找出来画上横线。
(1)野兔 青蛙 树桩 猴子
(2)从前 将来 现在 这里
(3)喜滋滋 金灿灿 绿油油 欣欣然
(4)高高兴兴 嘀嗒嘀嗒 严严实实 密密麻麻
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花儿该插在哪个花瓶中?
棵 只 阵 场 匹 滴
一(____)兔子 一(____)雨点 一(____)树桩
一(____)大雨 一(____)大笑 一(____)野马
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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