学进去-教育应平等而普惠
沪教版(2007)| 四年级下册
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教材
阅读答题。

列宁读书

列宁读书的时候,十分认真。他常常向自己提出许多问题。例如:这本书是什么时候写的,为什么要这样写,中心思想是什么等等,都要弄个一清二楚,才肯放手。他读过的书还要写出自己的意见。他的意见总是很中肯的。列宁对课外书籍的选择也是很严格的。他从来不读没有价值的书。在列宁的房间里,无聊消闲的书籍一本也找不出来。

1.按“读书认真”和“选书严格”这两个意思把这段话分成两层。
_____________________   
2.写出每一层的中心句。
_____________________
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阅读第七课《尊严》第二自然段回答问题。(14分)
只有一个人例外,这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时,他仰起头,问   先生  吃您这么多东西   您有什么活儿需要我做吗   杰克逊大叔心想,给逃难的一顿饭吃,每个善良的人都会这么做。于是,他回答:“不,我没有活儿需要您做。”
(1)请给空白处加上正确的标点。(4分)
(2)请用波浪线画出年轻人的外貌。(2分)
(3)请用横线画出年轻人的语言。(2分)
(4)写出下列词语的反义词。(6分)
年轻(       )       仰(       )       善良(       )
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《中彩那天》片段(15分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德题。”“难道我们中彩得到汽车是不道德吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103。中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了又看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K字代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯先生捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷呀!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
第二天,库伯先生派人来,把奔驰汽车开走了。那天吃晚饭时,我们全家围坐在一起。父亲显得特别高兴,给我们讲了许多有趣的事情。
成年以后,回忆往事,我对母亲的教有了深刻的体会。是呀,中彩那天父亲打电话的时候,是我家最富有的时刻。
(1)请在括号里填上恰当的词。(3分)
(      )的事情 (      )地安慰 (      )的体会
(2)请在文中找出下面词语的近义词。(3分)
印痕—(     ) 分辨—(      ) 教导—(      )
(3)文中指父亲面临着道德的难题是                    (2分)
(4)当父亲打电话的时候,是我家最       的时刻。库伯派人把汽车开走以后,虽然我们失去了                ,但是得到                                    (3分)
(5)把文中划线的句子改成陈述句。(2分)
                                                                           
(6)假如你是作者,面对父亲的做法,你会对父亲说些什么?(2分)
                                                                              
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阅读课内片断,按要求作答。(14分)
我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐地回到家里,向母亲诉说刚才的情形。母亲安慰我说:“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题。”“难道我们中了彩得到汽车是不道德的吗?”我迷惑不解地问。
“过来,孩子。”母亲温柔地把我叫到桌前。只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102。
母亲让我仔细辨别两张彩票有什么不同。我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字。母亲告诉我:“K是代表库伯,你父亲的同事。”原来,父亲买彩票时,帮库伯捎了一张,并作了记号。过后,俩人都把这件事忘了。可以看出,那K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹。“可是,库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说。话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨电话号码,是打给库伯的。
(1)“捎”的音序是(  ),部首是(  )。(1分)
(2)给文中的“闷”选正确的音节和字义划上“√”。(2分)
闷:①mēn   ②mèn
①心情不舒畅 ②不透气 ③声音不响亮 ④在屋里呆着,不到外面去
(3)在文中找出下列词语的近义词或反义词。(3分)
近义词: 烦闷(        )     辨认(         )
反义词: 喜气洋洋(             )
(4)“我迷惑不解”的问题是什么?(2分)
                                                                   
                                                                   
(5)父亲面临的道德难题指的是                                   ;他是这样处理这个难题的:                           (4分)
(6)你赞赏“父亲”的行为吗?为什么?(2分)
                                                                   
                                                                   
                                                                   
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《普罗米修斯》选段( 20 分)
众神的领袖宙斯得(děi  dé )知普罗米修斯从天上取走了火种(zhǒng  zhòng)的消息以后,气急败(环 坏),决定给普罗米修斯以最严( 历 厉)的惩罚,吩咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶(恕 怒)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢(违 维)抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上,普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上,他(既 即)不能动弹(tán  dàn),也不能睡觉( júe  jiào ),日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽( jǐn  jìn )管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
(1)选择括号里正确的拼音和字画“—”。(5分)
(2)在文中找出下列词语的近义词。(4分)
忍耐(     )   佩服(     )   坚决(     )  反抗(     )
(3)根据上下文理解词语。(2分)
气急败坏:                                
屈服:                                    
(4)画出文中的反问句,把它改为陈述句,写在下面的横线上。(2分)
                                                
(5)造句。(3分)
决不会……更不会……                                                    
既……又……                                                          
(6)火神为什么敬佩普罗米修斯呢?(2分)
                                                       
(7)从最后一个自然段中可以看出普罗米修斯是一位怎么样的英雄?(2分)
                                                           
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阅读下列文段,回答问题。(18分)
纪昌对自己的成绩感到很﹙满足 满意﹚,以为自己学得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的(成绩 成功),但是你的(眼光 眼力)还不够。等到练得能够把极小的东西,看成一件很大东西的时候,你再来见我吧!”纪昌记住了飞卫的话。回到家里,又开始练习起来。他用一根长头发,绑住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地( )它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得( )像车轮一样。
(1)这个文段选自课文《寓言两则》中的                。(1分)
(2)“昌”字是( )结构,音节(  ),应查部首(  ),组词(   )。(2分)
(3)认真读文,划去括号中不恰当的词语。(3分)
(4)选择正确的词语填在文中的括号里。(2分)
果然  突然   竟然   瞄着  盯着   瞧着
(5)文中画“      ”的句子运用了(      )和 (     )的修辞手法。(2分)
(6)请在文中找出下列词语的近义词 (4分)
拜访(      ) 牢记(       ) 训练(     ) 全神贯注(          )
(7)纪昌是怎样练习把小东西看成大东西的?请用“      ”在文中划出来。(2分)
(8)从纪昌练习眼力这个过程,你体会到了什么?(2分)
                                                                       
                                                                       
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阅读下面短文,完成练习。(17分)
                 
从山崖上滴下来的小珠,正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了 ,大浪便哈哈大笑 , 对小水珠说:“ 嘿 ! 凭你那点力气 , 能把石头滴穿, 真是笑话?” 小水珠说:“不信,我俩比比看,你把河边的石头打个洞,我滴穿这块石头。九百九十九天以后,看看是怎样的结果?”“容易,容易!”大浪哈哈大笑,觉得小水珠小得可怜,九百九十九天肯定不会滴穿石头,而自己的力气大着哩,别说能把石头打个洞,就是把石头摧毁也容易!大浪立即答应和小水珠赛一赛。
从此以后,小水珠对准石头的一个点 滴呀滴呀 不管刮风下雨 也不管白天黑夜 坚持不懈 辛勤地工作着 而大浪却不同 高兴时 哗    地冲一下 不高兴时就懒洋洋   
九百九十九天过去,小水珠便来找大浪:“你快来看吧,我已经把这块石头滴穿了,银色的小圆洞还透着光呢!”
大浪听了,着急了,赶快使出全身的力气,“哗——哗——哗——”连续几声,可是河边的石头仍然一动不动。
(1)在“   ”上加上合适的题目。(2分)
(2)给第二自然段加上标点符号。(3分)
(3)写出下面词语的反义词。(4分)
容易(     ) 坚硬(     )  摧毁(       )  坚持不懈(         )
(4)这篇短文是按什么顺序写的?请在正确的答案后面打“√”(2分)
①按时间顺序写的。         (  )
②按事情发展(事情的起因、经过、结果)的顺序写的。 (  )
③按空间位置的顺序写的。    (   )
(5)仿照例子写词语。夜                                (2分)
(6)大浪为什么立即答应和小水珠比赛?(2分)
                                                                      
                                                                      
(7)读了这篇短文,你明白了什么?(2分)
                                                                      
                                                                      
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回答问题。
为什么杰克逊大叔认为哈默“现在什么都没有,可他百分之百是个富翁”?
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那是三月里的一天,我去医院看望一个生病的朋友。
因为是双休日,等公交车的人很多,在我旁边站着一个老人和他的女儿,听他们的对话,是陪老人去医院看病的,正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲,一手在前面挡着人群,一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就rén mǎn wéi huàn(          ),这时一个姑娘站了起来,微笑着对那位老人说:“大爷,您来这里坐吧!”可那位老人却说:“谢谢了,姑娘,我站站没关系,你坐吧!”那女儿也说父亲身体yìng lǎng(      )着,站站就到了!
那个姑娘似乎没想到会这样,有些gān gà(      ),再次说:“您坐吧,大爷!”那个女儿似乎还想说什么,只见老人拉了拉她的手,说:“好好,那就太谢谢你了!”说完,慢慢走到座位前微笑着坐下,那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴,好像责怪父亲似的,让我看得很疑惑。
公交车开始加速,突然一下子急刹车,我注意到,那位老人紧皱着眉头,好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸:亏他坐下了,如果一直站着,不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时,不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车,拿出手机准备给朋友打电话,问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停,我才听到了下面这段对话:
“爸,伤口痛了吧?”
“一点点吧!”
“你也真是的,明明知道自己臀部有伤口,不能坐,还要坐!”
“人家小姑娘一片好意!我硬是拒绝她,也许以后再遇到这样的事,她就会有顾虑了……”
我终于明白了,老人和他女儿的拒绝,原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情,在那diān bǒ(      )的公交车上,老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚,成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良,又何尝不是另一种善良!
1.根据拼音写词语,写在文中括号里。
2.在文章前面的横线处加上合适的题目。
3.前文说“让我看得很疑惑”,后文的哪句话解答了这个疑惑,把这句话写在下面。
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4.“成全别人的善良,又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言,前一个善良指的是(      )的善良,后一个善良指的是(      )的善良。
A.让座女孩B.老人C.女儿D.作者
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雪花飘啊飘
清晨起来,拉开窗帘,一个银亮的世界展现在我眼前。我一看见这纯白的雪片,就只想尽快扑进这雪白的世界。
妈妈送我走出家门,并三番五次地叮嘱我路上小心。我只顾观赏雪景,自然觉得妈妈哆嗦。“回去吧,真烦人!”便头也不回地上路了。
“妈妈,快,快拉我跑!”
雪地中一位年轻的母亲拉着身后的小女儿跑着,笑着。忽然,母亲脚下一滑,摔倒在雪地上。我忙跑过去拉起她,她却不顾自己,而是马上扶起坐在地上的小女儿。女儿也很懂事地给妈妈拍去头发上的雪,轻轻地问了一声:“妈妈,您疼不疼?”母亲yóu zhōng________地笑了,笑得那么舒心。
望着雪片纷飞中母女俩紧紧相偎的身影,我的脑海里立刻映出了十年前似曾相识的一幕:那时,我也曾十分乖巧地为妈妈拍雪,扶妈妈走路。可十年后同样的雪天,我却只顾自己的xìng zhì________把妈妈的关心搁在一边。也许妈妈并未留意我的话,但17岁的我应该理解父母的苦心,(      )在他们的眼里我永远是个长不大的孩子。
也许刚才的那位母亲摔得很重,可小女儿简单的一句“妈妈,您疼不疼?”,便已化解了她的疼痛。(      )外界多冷,一股股暖流(      )会涌上心头,这便是世上最动人的欣慰,也是像雪一样纯的真情。
雪花飘呀飘,我目送那对母女远去,便急切地回转身,我要回家去对父母说:________________________________________________
1.根据拼音在文中横线上填写词语。
2.在文中括号内填入合适的关联词。
3.文中的“一股股暖流”是指什么?
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4.“我”回家后会对父母说些什么呢?请展开想象,在文中最后一段横线上写出你认为比较合适的句子,注意正确使用标点符号。
类型:现代文阅读
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