学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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排序:
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看拼音写字词并用“\”画去加点字的错误读音。
1.她dūn下来,认真地观察着那朵鸡(guān guàn)花。
2.在村主任的(lǜ shuài)领下村民们团结一致共同建设hé xié美好家园。
3.tǎng ruò我是夜行者,母亲必是那盏(pǔ bǔ)素而温腰的街灯,为我照亮前路。
4.今年春游的地点zhào lì选在学校(fù fú)近。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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阅读课内片段,完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。①它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,②它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.加点词语“天高地阔”的意思是(  )
A.边吃边聊,自由自在,毫无拘束。
B.吃的地方很开阔。
2.画线句子第①句和第②句中的“它们”分别指的是:______、______、______、______。“它们”都是乡村最______的事物,作者却把这些事物写出了诗的美感来,展现出了_____________的美。
3.在这“月明人静的夜里”,纺织娘的“歌声”体现了乡村是安静还是吵闹呢?说说你的看法。
_____________________________________
4.请用“﹏﹏﹏”画出选文的关键句。结合上文,“独特、迷人的风景”指___________和__________。这句话集中体现了作者______________的感情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。

早春时节,万物复苏。虽然菜叶还长得xī shū,但hú dié已经在lí ba墙周围飞舞了,燕子也从南方赶来,在wū yán下筑巢,lǎo wēng一早就扛着锄头到田地里忙活去了。

类型:书写
难度系数:一般0.65
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乡村振兴战略我知道。
 
2018年中央一号文件对实施乡村振兴战略的目标任务进行了部署。根据上图,补全三个阶段性目标,并按时间先后顺序排序。
①到_________年,乡村全面振兴,农业强、农村美、农民富全面实现。
②到_________年,乡村振兴取得重要进展,制度框架和政策体系基本形成。
③到_________年,乡村振兴取得决定性进展,农业农村现代化基本实现。
排序:_____________________。(填序号)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按课文内容填空。
(1)《宿新市徐公店》中作者描写儿童在花丛中捕捉蝴蝶的欢乐情景的诗句是_____________。《清平乐·村居》中描写孩子顽皮、淘气的诗句是 _________________。课外我还积累一些描写儿童的诗句,如:______________________
(2)它到院子里来了。院中的花草可_______。它在花盆里_______,抱着花枝_______,所到之处,_______。你见了,绝不会_______它,它是那样_______,天真可爱!
(3) _________是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是_______的世纪,21世纪必将是 ________的世纪。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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“雨过天晴,一轮彩虹挂在天空,像一座七彩桥"一句运用的修辞手法是(       )
A.比喻B.拟人C.夸张D.排比
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列加点的字词解释有误的一项是(    )
A.《四时田园杂兴》(杂兴:复杂的内心感情)
B.白发谁家翁媪(翁媪:老翁、老妇)
C.欣喜狂(若:如,像)
D.枝花落(折:断)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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对比阅读,完成练习。

宿新市徐公店

(宋)杨万里

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

鹧鸪( zhè gū)天·代人赋

(宋)辛弃疾

陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸭。

山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。

(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤洁(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。

1.从形式上看,《宿新市徐公店》属于________,《鹧鸪天・代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“______________”和(鹧鸪·代人赋》中的“___________”等句可以看出来。
2.诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天・代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童(   )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物B.粗心大意C.天真烂漫D.聪明伶俐
3.从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对(  )的热爱。
A.乡村生活B.官场生活C.城市生活D.农事劳动
4.仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
           
图一                        图二
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“________”,图二可以配“__________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“________蝶”,图二可以是“________蝶”。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题。

宿新市徐公店

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

1.本诗的作者是________代诗人___________。
2.理解下面词语的意思。
疏疏:_____________    阴:____________    走:_______________ 
3.古诗后两句的意思是:
__________________________________________________
4.这首诗描写的是什么时节的景象?(    )
A.初春。
B.暮春。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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小标点跳起来。
例:
我支持她也支持你怎么样?
我支持,她也支持,你怎么样?
我支持她,也支持你,怎么样?
(1)葵花妈妈叫你去看演出。
__________________________________
(2)这次比赛该你去不该他去。
____________________________________
(3)是你自己找的我怎么帮?
_____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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