学进去-教育应平等而普惠
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阅读。

四时田园杂兴

______________,

______________。

日长篱落无人过,

惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.回忆古诗,在横线上补写诗句。
2.“四时田园杂兴”中“兴”的读音是(        ),“杂兴”的意思是(       )(填序号)
A.xìnɡ          B.xīnɡ          C.混杂着兴奋          D.随兴而写的诗
3.读“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”,下列停顿正确的是(       
A.日长/篱落无人过,惟/有蜻蜓/蛱蝶飞。
B.日/长篱/落无人过,惟有/蜻蜓/蛱蝶飞。
C.日/长篱落/无人过,惟有/蜻蜓蛱/蝶飞。
D.日长篱落/无人过,惟有蜻蜓/蛱蝶飞。
4.读这首古诗的前两句,你头脑中浮现出了怎样的画面?请在下面,用自己的话写一写。
_______________________
5.读了这首诗,你体会到诗人怎样的情感?请写在下面。
_______________________
6.按提示,填写诗文。
罗隐写的“采得百花成蜜后,______________”让我们认识到劳动者默默工作的无私与伟大;杨万里写的“_____________,飞入菜花无处寻”和辛弃疾写的“最喜小儿无赖,____________”,让我们感受到古代乡村孩子的天真与浪漫;艾青写的 “所有的绿集中起来,_____________,重叠在一起,___________”让我们感受到春天植物成长的蓬勃与活力;冰心写的“月明的园中,____________________”让我们感受到孩子对母亲的爱和眷恋……无论是古代的,还是现代的;无论是中国的,还是外国的;诗歌,让我们学会用美丽的眼睛看世界。正如华兹华斯所说:“诗是强烈感情的自然流露,它源于_____________。”
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读现代文,完成下面的练习。

《乡下人家》节选

①若是在夏天的傍晚出去散步,你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上.月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织啊!织,织,织,织啊!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

1.选文中的“田园风景画”是由________________________绘成的。
2.读选文中画线的句子,发挥想象,想一想还有谁会是乡下人家的好友。(至少写2个)
_______________________
3.“天高地阔”一词在选文中说明了什么?表现了农家人怎样的性格?
_______________________
4.判断下列说法的对错。
(1)选文第1自然段主要写的是乡下人家在门前吃晚饭的情景,表达了作者对农家生活的喜爱和赞美之情。(      )
(2)选文第2自然段运用比喻的修辞手法描写了纺织娘的叫声,流露出作者的喜爱之情。(      )
5.在这“月明人静”的夜里,纺织娘的“歌声”体现了乡村的宁静还是热闹呢?写一写你的看法及理由。
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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习作。
湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的?你最喜欢在那儿干什么?这个乐园给你带来了怎样的快乐?把你的乐园介绍给同学吧。
题目:我的乐园
要求:内容具体,语句通顺,书写认真,标点使用规范,字数在400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

     

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌。他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园。小小生灵,活得如此滋润,尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海。

每读起这段文字,我就深为它们的行为感动。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的(卑微 单薄 微薄)并没有什么可怕,甚至命运的(卑微 单薄 微薄)也不能决断什么,可怕的是看不到(卑微 单薄 微薄)的力量,忽视了内在的精神。

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看得伟大而坚强。比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往(    )体积,(    )精神。千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战。

1.用“√”画出文章括号中恰当的词语。
2.在文中的括号里填上恰当的关联词。
3.文中画线的两个句子都是______。把第一个画线句改为陈述句:__________第二个句子实际上是告诉我们:___________________
4.给文章加个题目,写在文前的横线上。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读古诗词,完成练习。

四时田园杂兴(其二十五)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

1.诗中用梅子黄、__________、菜花稀,写出了_____时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
2.“日长篱落无人过”是什么意思?为什么会出现这样的情景?
_________________________________
3.“惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句用_____(A.动态   B.静态)的“蜻蜓蛱蝶飞”,衬托出了村中的_____,这种写法叫作____(A.以动衬静   B.以静衬动)
4.读范成大写的另一首诗中有“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”的句子,说说你看到了怎样的景象。
_________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗文赏析。

四时田园杂兴(其二十五)

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥,               

日长篱落无人过,惟有            

1.将全诗补充完整。
2.解释下列词语。
①杂兴:__________________       ②篱落:________________
3.诗中用梅子黄、________________________________、菜花稀,写出了________________时节南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
4.说说“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞”一句的妙处。
________________
5.这首诗表达了作者怎样的感情?
________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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对比阅读古诗,完成练习:

乡村四月

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.题目交代_______________,描写的是_______(季节)乡村的景色。诗中描写的景物
______________________
2.解释词语:
白满川:_________________                    子规:__________________
才了:________________                       蚕桑:__________________
3.后两句诗的意思是_______________。“________”“________”两个字充分表现出农民劳动的繁忙与紧张。
4.对诗人表达的感情理解错误的一项是(       
A.表达了诗人对乡村风光的热爱与欣赏
B.表达了诗人对乡村生活的向往和对劳动人民的赞美
C.表达了诗人对都市繁华生活的向往
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

1.诗中写了哪些人物?他们分别在干什么?
________________________________
2.“儿女各当家”指的是__________________________
3.诗歌一、二两句写了什么内容?请用简洁的语言加以概括。
______________________________
4.诗歌三、四两句写儿童天真可爱的目的是什么?
____________________________
5.诗中流露出作者怎样的思想感情?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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《乡下人家》文段选读

有些人家,还在门前的场地上种几(    株)花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的(竿   杆),投下了一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群的从土里探出头来。   


鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步的走来走去。   

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水里去觅食。即使附近的石头上有妇女在(捣   倒)衣,它们也从不吃惊。   

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,汇成了一幅自然、和谐的田园风景画。

1.我会在文段中的括号内选择正确的字,用“√”标出
2.在文中找出下列词语的近义词。
假如(                娇嫩(                  惯例(             
3.第一自然段主要写了有些乡下人家门前种上(        ),还有些人家在屋后种上(         )
4.我会填。
                  )的红霞                       )微风                       )的田园风景画
5.我会修改下面的病句。   
(1)瞧见耸着尾巴德雄鸡在院里走来走去。   
______________________________________   
(2)乡下人家的鸡和鸭在吃虫和游泳。   
______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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快乐阅读轻松答。

十渡游趣

仲夏朋友相邀游十渡在城里住久了一旦进入山水之间竟有一种生命复苏之感

下车后我们舍弃(   )了大路挑选(    )了一条半隐半现在庄稼地里的小径弯弯绕绕地来到了十渡渡口夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉对我们表示欢迎

岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道,高低凸凹虽没有难于上青天的险恶却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险(    )。狭窄处只能手扶岩石贴壁而行东坡草堂几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底草屋被几级石梯托得高高的屋上俯瞰(kàn)着一弯河水屋前顺山势辟出了一片空地算是院落吧!右侧有一小小的蘑菇形的凉亭内设石桌石凳亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着把现实和童话串成了一体草屋的构思者最精彩的一笔是设在院落边沿的柴门和篱笆走近这儿便有了花径不曾缘客扫蓬门今始为君开的意思

当我们重登凉亭时远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影好像就要展翅扑来拒马河趁人们看不清_自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢!偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声像是为了强化这夜曲的节奏此时只觉世间唯有水声和我就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风也悄无声息

当我渐渐被夜的凝重与深邃(suì)所融化一缕新的思绪涌动时对岸沙滩上燃起篝(gōu)那鲜亮的火光使夜色有了躁动感篝火四周人影绰绰如歌似舞朋友说那是北京的大学生们结伴来这儿度周末的遥望那明灭无定的火光想象着篝火映照的青春年华也是一种意想不到的乐趣

1.(1)找出文中表示“看”的词语写在横线上。
_____________________________
(2)我还能写出一些表示“看”的词语。
________________________________
2.在括号里写出加点词语的近义词。
3.文中画“____”的句子采用的修辞手法是:①____________;②____________
4.短文引用了诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”。这句诗中主要描写的事物有:_______________________
5.这篇文章的体裁是________。它是围绕课题中的“__________”字展开的。游览十渡,“我”总的感受是_________________(摘抄文中的语句)。
类型:现代文阅读
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