学进去-教育应平等而普惠
部编版| 四年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读理解。

《乡下人家》片段

①若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

②秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上,月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

③乡下人家,(             )什么时候,(       ) 什么季节,(       )有一道独特、迷人的风景。

1.联系上下文解释下列词语。
天高地阔:___________________________
月明人静:_________________________
2.在文中括号里填上合适的关联词。
3.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
______________________________
4.抄写出一句拟人句,你也试着写一句。
_______________________________
5.文中最后一段话在文中的作用是(       )(写序号)
A.提出问题,总起作用B.总结全文,点明中心C.承上启下,过渡
6.你觉得自己的家乡哪些景点很美丽,令人向往,请写下来吧。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《乡下人家》片段,回答问题。

有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸣,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(   )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(   )从不吃惊。

1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
(       )——(       )
2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
3.读了这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是:______________图、______________图、______________图。
4.用曲线画出文段中的拟人句,还能写一个拟人句。
            
类型:现代文阅读
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课内阅读理解

若是在夏天的傍晚出去散步,常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了,纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里,它们便唱起歌来:“织,织,织,织呀!织,织,织,织呀!”那歌声真好听,赛过催眠曲,让那些辛苦一天的人们,甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。

1.在文段中你一定能找出与下面词语相近的词语。
融洽(____)             特别(____)
2.在文段中描写了两个场景,请概括出来。
(1)____       (2)____
3.文中最后一段话,我体会它的作用是。(       
A.提出问题,总起。B.总结全文,点明中心。C.承上启下,过渡。
4.用“——”划出一个运用拟人写法的句子,你也能写一句。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求填空。
“赖”字按音序查字法查字典应先查大写字母_____,再查音节__________。“赖”字的解释有:①依赖,仗恃,倚靠;②抵赖,不承认以前的事;③诬赖,硬说别人有过错;④怪罪,责备;⑤不好,劣,坏;⑥留在某处不肯离开。选出句子中“赖”字的意思。
1.地球是人类以生存的家园。(      )       2.今年的稻子长得真不(      )
3.事实在眼前,你是不掉的。(      )       4.他在橱窗前着不肯走。(      )
类型:填空题
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下列诗词题目、诗词句和作者搭配完全正确的一组是(       
A.《宿新市徐公店》(篱落疏疏一径深)——孟浩然
B.《四时田园杂兴(其二十五)》(梅子金黄杏子肥)——范成大
C.《清平乐·村居》(茅檐低小)——杨万里
D.《绝句》(迟日江山丽)——李商隐
类型:选择题
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下列词语中的“冰”与“一片冰心在玉壶”中的“冰”意思相同的是( )
A.冰清玉洁B.冰手冰脚C.冰天雪地D.冰冻三尺
类型:选择题
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阅读《乡下人家》片段,回答问题。

①有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一片绿绿的浓荫。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。

②鸡,乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过,肯定会瞧见一只母鸡,率领一群小鸡,在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。

③他们的屋后倘若有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树荫下,会见到一群鸭子游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。(        )附近的石头上有妇女在捣衣,它们(        )从不吃惊。

1.找出画线句子中的一对反义词,写在下面。
(          )——(          )
2.在文中的空格处填上恰当的关联词语。
3.这三段课文,分别描绘了三个乡下美好生活的图景,它们分别是( )图、( )图、( )图。
4.用曲线画出文段中的拟人句,并在下面横线上写一个拟人句。
                                       
类型:现代文阅读
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古诗文阅读

篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。

______________, ______________。

1.把诗句补充完整。
2.这首诗是宋代诗人杨万里的《_________________》。
3.读了这首诗的后两句,让你体会到了怎样的画面?
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
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《四时田园杂兴(其二十五)》《宿新市徐公店》《清平乐·村居》三首诗都写出了(       )的乡村生活景象。
A.淳朴             祥和             美好
B.杂乱             美丽             祥和
C.贫穷             懒散             美丽
类型:选择题
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口语交际。
明天学校组织去春游,老师提醒大家要穿上舒适的衣服,带好食物和水,明早8点在校门口集合。
你的同桌丽丽生病请假了,你要把这个消息转告给她,你会说:“_______________________
丽丽的妈妈说丽丽感冒还没好,明天不能去春游了,请你帮她向老师再请一天假。第二天你见到老师,你会说:“______________________________
类型:语言表达
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