学进去
-
教育应平等而普惠
登录
|
注册
试卷
|
试题
|
走进学进去
|
学进去
试题
试卷
字/词
搜索
购买服务
首页:
小学语文 部编版 四年级下册
>
第一单元
部编版
|
四年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
一年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
四年级下册
五年级上册
五年级下册
六年级上册
六年级下册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
一年级上册
三年级上册
一年级下册
一年级上册
三年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
三年级上册
四年级下册
六年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
二年级下册
三年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级上册
三年级下册
一年级下册
三年级上册
一年级上册
二年级下册
五年级下册
四年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
六年级上册
六年级上册
四年级上册
三年级下册
五年级上册
六年级下册
三年级上册
四年级下册
一年级下册
一年级上册
二年级上册
二年级下册
五年级下册
三年级上册
三年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
二年级下册
二年级上册
一年级上册
一年级下册
五年级下册
二年级下册
六年级上册
四年级下册
三年级上册
三年级下册
四年级上册
五年级上册
六年级下册
四年级下册
六年级下册
五年级下册
四年级上册
二年级下册
六年级上册
一年级上册
三年级上册
五年级上册
一年级下册
二年级上册
三年级下册
六年级下册
六年级上册
二年级上册
一年级上册
第一单元
1 古诗词三首
宿新市徐公店
四时田园杂兴
清平乐·村居
2 乡下人家
3 天窗
4*三月桃花水
口语交际:转述
习作:我的乐园
语文园地
第二单元
5 琥珀
6 飞向蓝天的恐龙
7 纳米技术就在我们身边
8*千年梦圆在今朝
口语交际:说新闻
习作:我的奇思妙想
语文园地
快乐读书吧:十万个为什么
第三单元
9 短诗三首
繁星(七一)
繁星(一三一)
繁星(一五九)
10 绿
11 白桦
12*在天晴了的时候
综合性学习:轻叩诗歌大门
语文园地
第四单元
13 猫
14 母鸡
15 白鹅
习作:我的动物朋友
语文园地
第五单元
16 海上日出
17 记金华的双龙洞
习作例文
颐和园
七月的天山
习作:游
语文园地
第六单元
18 小英雄雨来
19*我们家的男子汉
20*芦花鞋
口语交际:朋友相处的秘诀
习作:我学会了
语文园地
第七单元
21 古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲(夜黑雁飞高)
墨梅
22 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23 “诺曼底”号遇难记
24*黄继光
口语交际:自我介绍
习作:我的“自画像”
语文园地
第八单元
25 宝葫芦的秘密
26 巨人的花园
27*海的女儿
习作:故事新编
语文园地
试题
题型:
全部
选择题
填空题
语言表达
现代文阅读
文言文阅读
信息匹配
书面表达
句型转换
连线题
判断题
排序题
书写
诗词曲鉴赏
修改病句
简答题
其他
听读鉴赏
难易程度:
容易
较易
一般
较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
限于篇幅仅展示
1000
道试题
按要求写词语。
近义词:雪白——
( )
率领——
( )
绮丽——
( )
反义词:雪白——
( )
关闭——
( )
华丽——
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
比一比,再组词。
挺
( )
疏
( )
淌
( )
帐
( )
蜓
( )
蔬
( )
倘
( )
胀
( )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.诗句“八月涛声吼地来,头高数丈触山回”与课文中“只见白浪翻滚……好像大地都被震得颤动起来”的内容相关。
( )
2.“我”和阿妈走月亮的最主要的原因是“我们”白天没有时间聚在一起。
( )
3.花牛的生活自由自在,作者也很向往这种自由快乐的生活。
( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
选择恰当的关联词填空。
虽然……但是…… 不仅……而且……
不是……而是…… 因为……所以……
(1)我和阿妈走月亮,我们
( )
看到了成熟的稻谷,
( )
看到了好吃的果子挂满枝头。
(2)花牛在草地里坐,压扁的
( )
一簇蒲公英,
( )
一穗剪秋罗。
(3)
( )
在星星的怀抱中我感到宁静而舒服,
( )
我很快就睡着了。
(4)
( )
大潮还没有来,
( )
大堤上早已人山人海。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
你觉得课文中作者描写的哪些地方最美?试着把你认为最美的地方画下来吧!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
读一读,比一比。
A
.气秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B
.秋天到了,纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢
______
句,我知道这是
______
的写法,这样写的好处是
______
。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
在括号里填上合适的词语。
一
( )
石狮
两
( )
小鸡
一
( )
桌子
一
( )
旗杆
( )
的浓阴
( )
的风景
( )
的藤蔓
( )
的竹笋
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
照样子,写词语。
(1)绿油油
______
______
______
(2)走来走去
______
______
______
(3)甜甜蜜蜜
______
______
______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
改写句子。
(1)他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。(改为“被”字句)
___________________________
(2)雄鸡走过来。(扩句,至少扩两处。)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读理解。
四时田园杂兴
[
宋
]
范成大
昼出耘田夜绩麻
,
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织
,
也傍桑阴学种瓜。
1.
解释下列词语。
供
:
____
。
傍
:
____
。
2.
我能从
“
_________
,
_________
”
两句诗中想象出小孩在树荫下学习种瓜的画面。
3.
诗中塑造了农村儿童
________
的形象。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
下一页
尾页