积累与运用。
(1)十年_________,百年__________;插柳_________,终身_________
(2)小学是我们的启蒙阶段,我们忘不了老师的教诲。当我们贪玩时,老师告诫我们:“一寸光阴一寸金,___________。”老师还教育我们:“不精不诚,___________。”“天行健,____________。”
(3)再见,亲爱的同学!在这离别的时刻,让我们以王勃的诗句“海内存知己,_______________________。”共勉吧!
(4)小学六年的生活一晃而过,即将升入初中了,我想用“____________,_____________。”来勉励自己,使自己今后更加勤奋地学习。