学进去-教育应平等而普惠
部编版| 六年级下册
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读拼音写词语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断对错。
1.马克·吐温是美国批判现实主义文学的奠基人,世界著名的短篇小说大师。(______
2.“汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但最和他‘臭味相投’的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。”这里“臭味相投”是贬义词,加上引号更是讽刺他们的坏习性。(_____
3.本文的精彩片段讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家的故事。(_____
4.哈克最后历险成功,成了小镇上的英雄。(_______
类型:判断题
难度系数:较易0.85
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课内阅读。

半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿()街道上(cù chù)拥着欣喜若狂()衣衫不整的人群()他们高声喊着()快来看()他俩被找回来了()

这时,人们丁丁当当地敲响了铁碗铜盆,滴滴答答的喇叭声与人们的喧(yǎnɡ rǎnɡ)声汇成了一片。人们成群(jié jiē)队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。

1.给文中的加点字选择正确的读音,画“√”。
2.在()中加上标点。
3.用“  ”画出文中的一个拟人句。
4.用简要的语言概括这两个自然段主要写了什么场景?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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给下列画横线的字选择正确的解释。
而入(____) ①穿;贯通。②连贯。
(____) ①死。②枪毙。③仆倒。
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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按要求改写句子。
(1)汤姆的脸立刻变得煞白。(改成比喻句)
__________________
(2)法官说:“两周前我就让人把山洞的洞口封上了,钥匙在我这里。”(改成转述句)
__________________
(3)小明在放学的路上,一个人向家里走去。(修改病句)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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再读精彩片段,围绕下面的问题交流:
(1)你觉得汤姆是个怎样的孩子?哪些地方给你的印象最深?
_______________________________________________________
(2)你认为精彩片段中哪些地方最精彩?
_______________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
qī cǎn      zhēng zhí         shēn yín       kǒng bù
___________) (__________)   (__________) (__________
jīn jīn yǒu wèi         chū qí bù yì
_______________)   (______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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庄重的乞讨

庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?

那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情凝重。不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己:“女士们、先生们,我是下岗的,有个儿子,刚进大学。现在生活发生了一点困难。我平时喜欢音乐,吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏,愿大家途中愉快。”

说完,他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即,一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。一曲终了,日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕,他就托起小罐头瓶,扶着椅子,一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时,他能根据硬币发出的清脆的声音,准确地朝投币人的方向点头致谢。

走完一圈后,他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏,让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到大师级水平,颤音和滑音的变化使人入迷。电车将要到终点站了,他高兴地对大家说:“我最后为大家吹奏一曲《一路平安》。”悠扬的旋律又一次打动了人们的心,不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。

一对年轻夫妻带着自己五六岁的儿子,让他把数枚硬币送到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的,令人惊奇的是,盲人居然知道了孩子的动作,说出一句“愿这位孩子健康成长,一生平安”的话,听得大人们面露喜色。

不知是音乐的力量,还是这位盲人得体的举止言行,或两者兼而有之,使人们自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。

此情此景让我振奋,面对生活中一时的挫折,这位盲人能够有勇气正视它,庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他?

我快步地下了车,觉得人行道比过去宽敞多了。

1.从文中找出下面词语的反义词,写在后面的括号里。
冷淡——(    )      陌生——(    )      顺利——(    )
2.文中画线的句子是一个_________句,请改写成用句号结尾的句子。
___________________________________________________________________________
3.通过阅读文章,我们知道,这位盲人“演奏家”所表演的曲目一共有_______首,
最后演奏的是《___________________》。
4.文中的乞讨者是一个怎样的人?
___________________________________________________________________________
5.如果你在那辆电车上,你想对这位盲人说些什么?
__________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
兮(_____)   墓(_____)     嘘(_____)   溺(_____)
分(_____)   暮(_____)     虚(_____)   弱(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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根据课文内容判断下面的说法是否正确,正确的请打“√”,不正确的打“×”。
1、本课的作者是美国作家马克·吐温。(_______)
2、本课由《汤姆·索亚历险记》这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片断组成。(_______)
3、梗概围绕“历险”,写了汤姆的四次历险。(_______)
4、课文中几次历险纯粹是孩子的游戏。(_______)
5、精彩片断讲述的是汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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